【題目】已知方程有4個不同的實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
將原問題轉(zhuǎn)化為兩個函數(shù)圖象有4個交點的問題,利用導函數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì)即可求得實數(shù)的取值范圍.
由得,∵x≠0,∴方程等價為,
設,則函數(shù)f(x)是偶函數(shù),
當x>0時,, ,
由f′(x)>0得2x(1+lnx)>0,則1+lnx<0,解得,此時函數(shù)單調(diào)遞增,
由f′(x)<0得2x(1+lnx)<0,則1+lnx>0,解得,此時函數(shù)單調(diào)遞減,
據(jù)此可知,當x>0時,函數(shù)在處取得極大值,也是最大值,
結合偶函數(shù)的性質(zhì)繪制函數(shù)圖象如圖所示,
滿足題意時,函數(shù)與函數(shù)有四個交點,
結合函數(shù)圖象可知:實數(shù)的取值范圍是.
本題選擇D選項.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為迎接2016年“猴”年的到來,某電視臺舉辦猜獎活動,參與者需先后回答兩道選擇題,問題A有三個選項,問題B有四個選項,每題只有一個選項是正確的,正確回答問題A可獲獎金1千元,正確回答問題B可獲獎金2千元.活動規(guī)定:參與者可任意選擇回答問題的順序,如果第一個問題回答正確,則繼續(xù)答題,否則該參與者猜獎活動終止.假設某參與者在回答問題前,選擇每道題的每個選項的機會是等可能的.
(Ⅰ)如果該參與者先回答問題A,求其恰好獲得獎金1千元的概率;
(Ⅱ)試確定哪種回答問題的順序能使該參與者獲獎金額的期望值較大.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在區(qū)間上有最大值和最小值.
(1)求的值;
(2)設,
證明:對任意實數(shù),函數(shù)的圖象與直線最多只有一個交點;
(3)設,是否存在實數(shù)m和nm<n,使的定義域和值域分別為,如果存在,求出m和n的值.若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校高三課外興趣小組為了解高三同學高考結束后是否打算觀看2018年足球世界杯比賽的情況,從全校高三年級1500名男生、1000名女生中按分層抽樣的方式抽取125名學生進行問卷調(diào)查,情況如下表:
打算觀看 | 不打算觀看 | |
女生 | 20 | b |
男生 | c | 25 |
(1)求出表中數(shù)據(jù)b,c;
(2)判斷是否有99%的把握認為觀看2018年足球世界杯比賽與性別有關;
(3)為了計算“從10人中選出9人參加比賽”的情況有多少種,我們可以發(fā)現(xiàn)它與“從10人中選出1人不參加比賽”的情況有多少種是一致的.現(xiàn)有問題:在打算觀看2018年足球世界杯比賽的同學中有5名男生、2名女生來自高三(5)班,從中推選5人接受校園電視臺采訪,請根據(jù)上述方法,求被推選出的5人中恰有四名男生、一名女生的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P﹣ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,AB=AD=AP=2CD=2,M是棱PB上一點.
(Ⅰ)若BM=2MP,求證:PD∥平面MAC;
(Ⅱ)若平面PAB⊥平面ABCD,平面PAD⊥平面ABCD,求證:PA⊥平面ABCD;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,若二面角B﹣AC﹣M的余弦值為 ,求 的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)f(x)在R上存在導數(shù)f′(x),對任意的x∈R,有f(﹣x)+f(x)=x2 , 且x∈(0,+∞)時,f′(x)>x.若f(2﹣a)﹣f(a)≥2﹣2a,則實數(shù)a的取值范圍為( )
A.[1,+∞)
B.(﹣∞,1]
C.(﹣∞,2]
D.[2,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設f(x)=sin( x﹣ )﹣2cos2 x+1.
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(x)與y=g(x)的圖象關于直線x=1對稱,求當x∈[0, ]時,y=g(x)的最大值.
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