科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A.d<0 B.a7=0 C.S9>S5 D.S6與S7均為Sn的最大值
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年北京市豐臺區(qū)高三下學期一模數(shù)學(文)測試 題型:解答題
(14分)
設(shè)集合W由滿足下列兩個條件的數(shù)列構(gòu)成:
①
②存在實數(shù)M,使(n為正整數(shù))
(I)在只有5項的有限數(shù)列
;試判斷數(shù)列是否為集合W的元素;
(II)設(shè)是等差數(shù)列,是其前n項和,證明數(shù)列;并寫出M的取值范圍;
(III)設(shè)數(shù)列且對滿足條件的常數(shù)M,存在正整數(shù)k,使
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年北京市豐臺區(qū)高三下學期一模數(shù)學(文)測試 題型:解答題
(14分)
設(shè)集合W由滿足下列兩個條件的數(shù)列構(gòu)成:
①
②存在實數(shù)M,使(n為正整數(shù))
(I)在只有5項的有限數(shù)列
;試判斷數(shù)列是否為集合W的元素;
(II)設(shè)是等差數(shù)列,是其前n項和,證明數(shù)列;并寫出M的取值范圍;
(III)設(shè)數(shù)列且對滿足條件的常數(shù)M,存在正整數(shù)k,使
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(14分)
設(shè)集合W由滿足下列兩個條件的數(shù)列構(gòu)成:
①
②存在實數(shù)M,使(n為正整數(shù))
(I)在只有5項的有限數(shù)列
;試判斷數(shù)列是否為集合W的元素;
(II)設(shè)是等差數(shù)列,是其前n項和,證明數(shù)列;并寫出M的取值范圍;
(III)設(shè)數(shù)列且對滿足條件的常數(shù)M,存在正整數(shù)k,使
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(14分)
設(shè)集合W由滿足下列兩個條件的數(shù)列構(gòu)成:
①
②存在實數(shù)M,使(n為正整數(shù))
(I)在只有5項的有限數(shù)列
;試判斷數(shù)列是否為集合W的元素;
(II)設(shè)是等差數(shù)列,是其前n項和,證明數(shù)列;并寫出M的取值范圍;
(III)設(shè)數(shù)列且對滿足條件的常數(shù)M,存在正整數(shù)k,使
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