已知函數(shù)f（x）=x（x＞0），求f（f（x-1））的定義域．
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)復(fù)合函數(shù)定義域之間的關(guān)系即可得到結(jié)論．
解答： 解：∵f（x）=x（x＞0），
∴要使函數(shù)f（f（x-1））有意義，
則
x-1＞0
f(x-1)＞0
，
即
x＞1
x-1＞0
，
∴x＞1，
即函數(shù)的定義域?yàn)椋?，+∞）
點(diǎn)評：本題主要考查函數(shù)定義域的求法，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在三棱柱ABC-A1B1C1中，已知AB⊥側(cè)面BB1C1C，AB=BC=1，BB1=2，∠BCC1=
π
3
．
（1）求證：C1B⊥平面ABC；
（2）設(shè)
CE
=λ
CC1
（0≤λ≤1），且平面AB1E與BB1E所成的銳二面角的大小為30°，試求λ的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求函數(shù)y=
x
1+x2
的導(dǎo)數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=lnx，g（x）=
1
2
ax2+bx（a≠0），h（x）=f（x）-g（x）
（Ⅰ）若a=3，b=2，求h（x）的極大值點(diǎn)；
（Ⅱ）若b=2且h（x）存在單調(diào)遞減區(qū)間，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

袋中有大小相同的四個(gè)球，編號分別為1、2、3、4，從袋中每次任取一個(gè)球，記下其編號．若所取球的編號為偶數(shù)，則把該球編號改為3后放同袋中繼續(xù)取球；若所取球的編號為奇數(shù)，則停止取球．
（1）求“第二次取球后才停止取球”的概率；
（2）若第一次取到偶數(shù)，記第二次和第一次取球的編號之和為X，求X的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=（
1
2
） -x2-2x+1的單調(diào)區(qū)間為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三名男生和三名女生站成一排照相，則任意兩名男生間至多有一名女生的概率為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知復(fù)數(shù)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=（1+i）（1+
i
2
）（1+
i
3
）…（1+
i
n
），則|an-an+1|等于
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合M={a||a|≥2}，A={a|（a-2）（a2-3）=0，a∈M}，則集合A的子集共有
 
個(gè)．

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同步練習(xí)冊答案