【題目】已知函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),且圖象上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為.
(1)求和的值;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值和最小值;
(3)設(shè),若的任意一條對(duì)稱(chēng)軸與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)不屬于區(qū)間,求c的取值范圍.
【答案】(1),(2);.(3)
【解析】
(1)由相鄰最高點(diǎn)距離得周期,從而可得,由對(duì)稱(chēng)性可求得;
(2)結(jié)合正弦函數(shù)性質(zhì)可得最值.
(3),先由半個(gè)周期大于得出的一個(gè)范圍,在此范圍內(nèi)再尋找,求出對(duì)稱(chēng)軸,由對(duì)稱(chēng)軸且得的范圍.
(1)因?yàn)?/span>的圖象上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為,
所以的最小正周期,而,
又因?yàn)?/span>的圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),
所以,即,
又,所以.
綜上,,.
(2)由(1)知,
當(dāng)時(shí),,
所以,當(dāng)即時(shí),;
當(dāng),即時(shí),.
(3),
的任意一條對(duì)稱(chēng)軸與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)都不屬于區(qū)間,
,即,
令,得,
且,
得,
當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
故所求范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),x∈(b﹣3,2b)是奇函數(shù),
(1)求a,b的值;
(2)若f(x)是區(qū)間(b﹣3,2b)上的減函數(shù)且f(m﹣1)+f(2m+1)>0,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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【題目】直三棱柱中, , , ,點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)是的中點(diǎn)時(shí),求證: 平面;
(2)線段上是否存在點(diǎn),使得平面平面?若存在,試求出的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】體育測(cè)試成績(jī)分為四個(gè)等級(jí):優(yōu)、良、中、不及格.某班50名學(xué)生參加測(cè)試結(jié)果如下:
等級(jí) | 優(yōu)(86~100分) | 良(75~85分) | 中(60~74分) | 不及格(1~59分) |
人數(shù) | 5 | 21 | 22 | 2 |
(1)估計(jì)該班學(xué)生體育測(cè)試的平均成績(jī);
(2)從該班任意抽取1名學(xué)生,求這名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”或“良”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校從參加高三模擬考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六組[90,100),[100,110),…,[140,150]后得到如下部分頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)求分?jǐn)?shù)在[120,130)內(nèi)的頻率;
(2)估計(jì)本次考試的中位數(shù);
(3)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[110,130)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[120,130)內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線的焦點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)的直線交拋物線于,兩點(diǎn).
(1)為坐標(biāo)原點(diǎn),求證:;
(2)設(shè)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),原點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為,求四邊形面積的最小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)的圖像上關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)至少有3對(duì),則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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【題目】已知函數(shù),.
(1)求函數(shù)在上的最小值;
(2)求函數(shù)在上的最小值;
(3)求函數(shù)在上的值域.
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【題目】某單位有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤(rùn)10萬(wàn)元,為了增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整出x(x∈N*)名員工從事第三產(chǎn)業(yè),調(diào)整后他們平均每人每年創(chuàng)造利潤(rùn)為10(a﹣0.8x%)萬(wàn)元(a>0),剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤(rùn)可以提高0.4x%.
(1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn)不低于原來(lái)1000名員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn),則最多調(diào)整出多少名員工從事第三產(chǎn)業(yè)?
(2)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn)不低于原來(lái)1000名員工創(chuàng)遣的年總利潤(rùn)條件下,若要求調(diào)整出的員工創(chuàng)造出的年總利潤(rùn)始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn),則a的取值范圍是多少?
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