【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)m=6時(shí),求函數(shù)的極值;
(2)若關(guān)于x的方程在區(qū)間[1,4]上有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
【答案】(1)極小值,極大值;(2).
【解析】
(1)求出函數(shù)的定義域以及導(dǎo)函數(shù),根據(jù)單調(diào)性求解出函數(shù)的極值;
(2)關(guān)于x的方程可化簡(jiǎn)為,問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直線與函數(shù)有兩個(gè)交點(diǎn),通過(guò)研究函數(shù)的圖像即可得到答案.
(1)依題意知的定義域?yàn)?/span>,
當(dāng)時(shí),,
∴,
令,解得或.
則當(dāng)或,,單調(diào)遞增;
當(dāng),,單調(diào)遞減.
∴所以當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極小值,且極小值為,
當(dāng)時(shí),函數(shù)取得極大值,且極大值為.
(2)由,可得,
又,所以,即.
令,則,
由,得;由,得,
∴ 在區(qū)間上是增函數(shù),在區(qū)間上是減函數(shù).
∴當(dāng)時(shí)函數(shù)有最大值,且最大值為,
又,,
∴ 當(dāng)時(shí),方程在區(qū)間上有兩個(gè)實(shí)數(shù)解.
即實(shí)數(shù)m的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵式彰顯了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)邁向強(qiáng)起來(lái)的雄心壯志.閱兵式規(guī)模之大、類型之全均創(chuàng)歷史之最,編組之新、要素之全彰顯強(qiáng)軍成就.裝備方陣堪稱“強(qiáng)軍利刃”“強(qiáng)國(guó)之盾”,見證著人民軍隊(duì)邁向世界一流軍隊(duì)的堅(jiān)定步伐,其中空中梯隊(duì)編有12個(gè)梯隊(duì),在領(lǐng)隊(duì)機(jī)梯隊(duì)、預(yù)警指揮機(jī)梯隊(duì)、轟炸機(jī)梯隊(duì)、艦載機(jī)梯隊(duì)、殲擊機(jī)梯隊(duì)、陸航突擊梯隊(duì)這6個(gè)梯隊(duì)中,某學(xué)校為宣傳的需要,要求甲同學(xué)需從中選3個(gè)梯隊(duì)了解其組成情況,其中艦載機(jī)梯隊(duì)、殲擊機(jī)梯隊(duì)兩個(gè)梯隊(duì)中至少選擇一個(gè),則不同的選法種數(shù)為( )
A.12種B.16種C.18種D.20種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,多面體中,四邊形是矩形,已知,,,,,二面角的大小為.
(1)求證:平面;
(2)點(diǎn)在線段上,設(shè),若二面角的正弦值為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依法納稅是公民應(yīng)盡的義務(wù),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)人收入的提高,自2018年10月1日起,個(gè)人所得稅起征點(diǎn)和稅率進(jìn)行了調(diào)整,調(diào)整前后的計(jì)算方法如下表,2018年12月22日國(guó)務(wù)院又印發(fā)了《個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》),自2019年1月1日起施行,該《辦法》指出,個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除,是指?jìng)(gè)人所得稅法規(guī)定的子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等6項(xiàng)專項(xiàng)附加扣除.簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),2018年10月1日之前,“應(yīng)納稅所得額”“稅前收入”“險(xiǎn)金”“基本減除費(fèi)用(統(tǒng)一為3500元)”“依法扣除的其他扣除費(fèi)用”;自2019年1月1日起,“應(yīng)納稅所得額”“稅前收人”“險(xiǎn)金”“基本減除費(fèi)用(統(tǒng)一為5000元)”“專項(xiàng)附加扣除費(fèi)用”“依法扣除的其他扣除費(fèi)用.
調(diào)整前后個(gè)人所得稅稅率表如下:
個(gè)人所得稅稅率表(調(diào)整前) | 個(gè)人所得稅稅率表(調(diào)整后) | ||||
級(jí)數(shù) | 全月應(yīng)納稅所得額 | 稅率(%) | 級(jí)數(shù) | 全月應(yīng)納稅所得額 | 稅率(%) |
1 | 不超過(guò)1500元的部分 | 3 | 1 | 不超過(guò)3000元的部分 | 3 |
2 | 超過(guò)1500元至4500元的部分 | 10 | 2 | 超過(guò)3000元至12000元的部分 | 10 |
3 | 超過(guò)4500元至9000元的部分 | 20 | 3 | 超過(guò)12000元至25000元的部分 | 20 |
… | … | … | … | … | … |
某稅務(wù)部門在小李所在公司利用分層抽樣方法抽取某月100個(gè)不同層次員工的稅前收入,扣除險(xiǎn)金后,制成下面的頻數(shù)分布表:
收入(元) | ||||||
人數(shù) | 10 | 20 | 25 | 20 | 15 | 10 |
(Ⅰ)估算小李公司員工該月扣除險(xiǎn)金后的平均收入為多少?
(Ⅱ)若小李在該月扣除險(xiǎn)金后的收入為10000元,假設(shè)小李除住房租金一項(xiàng)專項(xiàng)扣除費(fèi)用1500元外,無(wú)其他依法扣除費(fèi)用,則2019年1月1日起小李的個(gè)人所得稅,比2018年10月1日之前少交多少?
(Ⅲ)先從收入在[9000,11000)及[11000,13000)的人群中按分層抽樣抽取7人,再?gòu)闹羞x2人作為新納稅法知識(shí)宜講員,求兩個(gè)宣講員不全是同一收入人群的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的短軸長(zhǎng)為2,且兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的兩個(gè)端點(diǎn)恰為一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn),過(guò)E的左焦點(diǎn)F且不與坐標(biāo)軸垂直的直線l與E交于A,B兩點(diǎn),線段AB的垂直平分線m與x軸,y軸分別交于M,N兩點(diǎn),交線段AB于點(diǎn)C.
(1)求E的方程;
(2)設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),記的面積為,的面積為,且,當(dāng)時(shí),求l的斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足,an+2=3an+1﹣2an,a1=1,a2=3,記bn,Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.
(1)求證:{an+1﹣an}為等比數(shù)列,并求an;
(2)求證:Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)整數(shù)滿足.記.求f的最小值f0.并確定使f=f0成立的數(shù)組的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)教師在甲、乙兩個(gè)平行班采用“傳統(tǒng)教學(xué)”和“高效課堂”兩種不同的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn).為了解教改實(shí)效,期中考試后,分別從兩個(gè)班中各隨機(jī)抽取名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下的莖葉圖:
(1)求甲、乙兩班抽取的分?jǐn)?shù)的中位數(shù),并估計(jì)甲、乙兩班數(shù)學(xué)的平均水平和分散程度(不要求計(jì)算出具體值,給出結(jié)論即可);
(2)若規(guī)定分?jǐn)?shù)在的為良好,現(xiàn)已從甲、乙兩班成績(jī)?yōu)榱己玫耐瑢W(xué)中,用分層抽樣法抽出位同學(xué)參加座談會(huì),要再?gòu)倪@位同學(xué)中任意選出人發(fā)言,求這人來(lái)自不同班的概率.
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