現(xiàn)有10個(gè)數(shù),它們能構(gòu)成一個(gè)以1為首項(xiàng),-3為公比的等比數(shù)列,若從這10個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),則它小于8的概率是(  )
A、
1
5
B、
1
10
C、
3
5
D、
7
10
考點(diǎn):古典概型及其概率計(jì)算公式
專(zhuān)題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:先由題意寫(xiě)出成等比數(shù)列的10個(gè)數(shù)為,然后找出小于8的項(xiàng)的個(gè)數(shù),代入古典概論的計(jì)算公式即可求解
解答: 解:由題意成等比數(shù)列的10個(gè)數(shù)為:1,-3,(-3)2,(-3)3…(-3)9
其中小于8的項(xiàng)有:1,-3,(-3)3,(-3)5,(-3)7,(-3)9共6個(gè)數(shù)
這10個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),
則它小于8的概率是P=
6
10
=
3
5

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及古典概率的計(jì)算公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)試題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

集合A={(x,y)|xy=2且x+y=3,x∈R,y∈R}的所有子集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于定義在R上的函數(shù)f(x),以下四個(gè)命題中錯(cuò)誤的是 (  )
A、若f(x)是奇函數(shù),則f(x-2)的圖象關(guān)于點(diǎn)A(2,0)對(duì)稱(chēng)
B、若函數(shù)f(x-2)的圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱(chēng),則f(x)為偶函數(shù)
C、若對(duì)x∈R,有f(x-2)=-f(x),則4是f(x)的周期
D、函數(shù)y=f(x-2)與y=f(2-x)的圖象關(guān)于直線x=0對(duì)稱(chēng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

各項(xiàng)均為實(shí)數(shù)的等比數(shù)列{an}中,a1=1,a5=4,則a3=( 。
A、2
B、-2
C、
2
D、-
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x2-bx(b∈R),則下列結(jié)論正確的是( 。
A、?b∈R,f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù)
B、?b∈R,f(x)在(0,+∞)上是減函數(shù)
C、?b∈R,f(x)為奇函數(shù)
D、?b∈R,f(x)為偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

山東省第二十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2014年9月16日在濟(jì)寧市開(kāi)幕,為辦好省運(yùn)會(huì),濟(jì)寧市計(jì)劃招募各類(lèi)志愿者1.2萬(wàn)人.為做好宣傳工作,招募小組對(duì)濟(jì)寧市15-40歲的人群隨機(jī)抽取了100人,回答“省運(yùn)會(huì)”的有關(guān)知識(shí),根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖及表:
組號(hào) 按年齡分組 回答完全正確人數(shù) 回答完全正確人數(shù)占本組頻率
1 [15,20) 5 0.5
2 [20,25) a 0.9
3 [25,30) 27 x
4 [30,35) 9 0.36
5 [35,40) 3 0.2
(Ⅰ)分別求出表2中的a、x的值;
(Ⅱ)若在第2、3、4組回答完全正確的人中,用分層抽樣的方法抽取6人,則各組應(yīng)分別抽取多少人?
(Ⅲ)在(II)的前提下,招募小組決定在所抽取的6人中,隨機(jī)抽取2人頒發(fā)幸運(yùn)獎(jiǎng),求獲獎(jiǎng)的2人均來(lái)自第3組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(x+
π
3
)cosx.
(1)求f(x)的值域;
(2)設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,已知A為銳角,f(A)=
3
2
,b=2,c=3,求cos(A-B)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知θ∈(
π
2
,π),sinθ=
4
5
,求cosθ及sin(θ+
π
3
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平面ABB1A1為圓柱OO1的軸截面,點(diǎn)C為
AB
上的點(diǎn),點(diǎn)M為BC中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:B1M∥平面O1AC;
(Ⅱ)若AB=AA1,∠CAB=30°,求二面角C-AO1-B的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案