【題目】如圖,在五面體中,側(cè)面
是正方形,
是等腰直角三角形,點
是正方形
對角線的交點,
且
.
(1)證明:平面
.
(2)若側(cè)面與底面
垂直,求五面體
的體積
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定數(shù)列,若滿足
(
且
),對于任意的
,都有
,則稱數(shù)列
為“指數(shù)型數(shù)列”.
(1)已知數(shù)列的通項公式為
,試判斷數(shù)列
是不是“指數(shù)型數(shù)列”;
(2)已知數(shù)列滿足
,
,證明數(shù)列
為等比數(shù)列,并判斷數(shù)列
是否為“指數(shù)型數(shù)列”,若是給出證明,若不是說明理由;
(3)若數(shù)列是“指數(shù)型數(shù)列”,且
,證明數(shù)列
中任意三項都不能構(gòu)成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“紋樣”是中國藝術(shù)寶庫的瑰寶,“火紋”是常見的一種傳統(tǒng)紋樣,為了測算某火紋紋樣(如圖陰影部分所示)的面積,作一個邊長為3的正方形將其包含在內(nèi),并向該正方形內(nèi)隨機(jī)投擲2000個點,己知恰有800個點落在陰影部分,據(jù)此可估計陰影部分的面積是
A.B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了豐富學(xué)生的課外文體活動,分別開設(shè)了閱讀、書法、繪畫等文化活動;跑步、游泳、健身操等體育活動.該中學(xué)共有高一學(xué)生300名,要求每位學(xué)生必須選擇參加其中一項活動,現(xiàn)對高一學(xué)生的性別、學(xué)習(xí)積極性及選擇參加的文體活動情況進(jìn)行統(tǒng)計,得到數(shù)據(jù)如下:
(1)在選擇參加體育活動的學(xué)生中按性別分層抽取6名,再從這6名學(xué)生中抽取2人了解家庭情況,求2人中至少有1名女生的概率;
(2)是否有99.9%的把握認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與選擇參加文化活動有關(guān)?請說明你的理由.
附:參考公式:,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)
是奇函數(shù)(
),則稱函數(shù)
是“雙奇函數(shù)” .函數(shù)
.
(1)若函數(shù)是“雙奇函數(shù)”,求實數(shù)
的值;
(2)假設(shè).
(i)在(1)的條件下,討論函數(shù)的單調(diào)性;
(ii)若,討論函數(shù)
的極值點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(
)的焦距為4,其短軸的兩個端點與長軸的一個端點構(gòu)成正三角形.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)F為橢圓C的左焦點,T為直線上任意一點,過F作TF的垂線交橢圓C于點P,Q.
(i)證明:OT平分線段PQ(其中O為坐標(biāo)原點);
(ii)當(dāng)最小時,求點T的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線和
,過拋物線
上一點
作兩條直線與
分別相切于
兩點,分別交拋物線于
兩點.
(1)當(dāng)的角平分線垂直
軸時,求直線
的斜率;
(2)若直線在
軸上的截距為
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
、
,焦距為
,直線
:
與橢圓相交于
、
兩點,
關(guān)于直線
的對稱點
在橢圓上.斜率為
的直線
與線段
相交于點
,與橢圓相交于
、
兩點.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求四邊形面積的取值范圍.
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