已知函數(shù)有如下性質(zhì):如果常數(shù),那么該函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù),

(1)如果函數(shù)的值域是,求實數(shù)的值;

(2)若把函數(shù)(常數(shù))在[1,2]上的最小值記為,求的表達式.

解:(1)由已知,函數(shù)上是減函數(shù),在上是增函數(shù),

………………. 3分

 ∴,∴,,   因此.………4分

(2),原題即求上的最小值。……6分

當(dāng),即時,上是減函數(shù),此時,………8分

當(dāng),即時, ,………10分

當(dāng),即時,上是增函數(shù),此時.… 12分

因此,   ………14分

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題16分)已知函數(shù)有如下性質(zhì):如果常數(shù),那么該函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù)。

(1)如果函數(shù)上是減函數(shù),在上是增函數(shù),求的值。

(2)設(shè)常數(shù),求函數(shù)的最大值和最小值;

(3)當(dāng)是正整數(shù)時,研究函數(shù)的單調(diào)性,并說明理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題16分)已知函數(shù)有如下性質(zhì):如果常數(shù),那么該函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù)。

(1)如果函數(shù)上是減函數(shù),在上是增函數(shù),求的值。

(2)設(shè)常數(shù),求函數(shù)的最大值和最小值;

(3)當(dāng)是正整數(shù)時,研究函數(shù)的單調(diào)性,并說明理由  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)有如下性質(zhì):如果常數(shù),那么該函數(shù)在(0,)上減函數(shù),在是增函數(shù)。

(1)如果函數(shù)的值域為,求的值;

(2)研究函數(shù)(常數(shù))在定義域的單調(diào)性,并說明理由;

(3)對函數(shù)(常數(shù))作出推廣,使它們都是你所推廣的函數(shù)的特例。研究推廣后的函數(shù)的單調(diào)性(只須寫出結(jié)論,不必證明),并求函數(shù)

(n是正整數(shù))在區(qū)間[,2]上的最大值和最小值(可利用你的研究結(jié)論)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:慶安三中2010——2011學(xué)年度高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(文) 題型:解答題

(12分)已知函數(shù)有如下性質(zhì):如果常數(shù),那么該函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù)。
(1)如果函數(shù)上是減函數(shù),在上是增函數(shù),求的值。
(2)設(shè)常數(shù),求函數(shù)的最大值和最小值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本題12分)已知函數(shù)有如下性質(zhì):如果常數(shù),那么該函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù);

(1)如果函數(shù)上是減函數(shù),在上是增函數(shù),求的值;

(2)當(dāng)時,試用函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)f(x)在上是減函數(shù)。

(3)設(shè)常數(shù),求函數(shù)的最大值和最小值;

 

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