【題目】已知過拋物線的焦點(diǎn),斜率為的直線交拋物線于兩點(diǎn),且.
(1)求該拋物線的方程;
(2) 為坐標(biāo)原點(diǎn),為拋物線上一點(diǎn),若,求的值.
【答案】(1)y2=8x.(2)λ=0,或λ=2.
【解析】試題分析:第一問求拋物線的焦點(diǎn)弦長(zhǎng)問題可直接利用焦半徑公式,先寫出直線的方程,再與拋物線的方程聯(lián)立方程組,設(shè)而不求,利用根與系數(shù)關(guān)系得出,然后利用焦半徑公式得出焦點(diǎn)弦長(zhǎng)公式,求出弦長(zhǎng),第二問根據(jù)聯(lián)立方程組解出的A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),和向量的坐標(biāo)關(guān)系表示出點(diǎn)C的坐標(biāo),由于點(diǎn)C在拋物線上滿足拋物線方程,求出參數(shù)值.
試題解析:
(1)直線AB的方程是y=2(x-2),與y2=8x聯(lián)立,消去y得x2-5x+4=0,
由根與系數(shù)的關(guān)系得x1+x2=5.由拋物線定義得|AB|=x1+x2+p=9,
(2)由x2-5x+4=0,得x1=1,x2=4,從而A(1,-2),B(4,4).
設(shè)=(x3,y3)=(1,-2)+λ(4,4)=(4λ+1,4λ-2),
又y=8x3,即[2(2λ-1)]2=8(4λ+1),即(2λ-1)2=4λ+1,
解得λ=0或λ=2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若bm為數(shù)列{2n}中不超過Am3(m∈N*)的項(xiàng)數(shù),2b2=b1+b5且b3=10,則正整數(shù)A的值為 .
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【題目】海水養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行某水產(chǎn)品的新、舊網(wǎng)箱養(yǎng)殖方法的產(chǎn)量對(duì)比,收獲時(shí)各隨機(jī)抽取了100個(gè)網(wǎng)箱,測(cè)量各箱水產(chǎn)品的產(chǎn)量(單位:kg), 其頻率分布直方圖如下:
(1)記A表示事件“舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于50 kg”,估計(jì)A的概率;
(2)填寫下面列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有99%的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖方法有關(guān):
箱產(chǎn)量<50 kg | 箱產(chǎn)量≥50 kg | |
舊養(yǎng)殖法 | ||
新養(yǎng)殖法 |
(3)根據(jù)箱產(chǎn)量的頻率分布直方圖,對(duì)這兩種養(yǎng)殖方法的優(yōu)劣進(jìn)行比較.
附:
P() | 0.050 0.010 0.001 |
k | 3.841 6.635 10.828 |
.
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【題目】設(shè)函數(shù),其中.已知.
(Ⅰ)求.
(Ⅱ)將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來的倍(縱坐標(biāo)不變),再將得到的圖象向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,求在上的最小值.
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【題目】如圖,在多面體ABCDE中,DB⊥平面ABC,AE∥DB,且△ABC為等邊三角形,AE=1,BD=2,CD與平面ABCDE所成角的正弦值為 .
(1)若F是線段CD的中點(diǎn),證明:EF⊥平面DBC;
(2)求二面角D﹣EC﹣B的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>0,b∈R,c∈R).
(1)若函數(shù)f(x)的最小值是f(﹣1)=0,且c=1,求f (2)的值;
(2)若a=1,c=0,且|f(x)|≤1在區(qū)間(0,1]上恒成立,試求b的取值范圍.
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【題目】如圖所示為某幾何體形狀的紙盒的三視圖,在此紙盒內(nèi)放一個(gè)小正四面體,若小正四面體在紙盒內(nèi)可以任意轉(zhuǎn)動(dòng),則小正四面體的棱長(zhǎng)的最大值為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】已知點(diǎn),點(diǎn)為平面上動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作直線的垂線,垂足為,且.
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;
(2)過點(diǎn)的直線與軌跡交于兩點(diǎn),在處分別作軌跡的切線交于點(diǎn),設(shè)直線的斜率分別為,,求證:為定值.
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【題目】選修4﹣1:幾何證明選講
如圖,已知PA是⊙O的切線,A是切點(diǎn),直線PO交⊙O于B、C兩點(diǎn),D是OC的中點(diǎn),連接AD并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,若PA=2 ,∠APB=30°.
(1)求∠AEC的大;
(2)求AE的長(zhǎng).
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