在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長為1的菱形,∠ABC=60°,PA⊥底面ABCD,PA=1,則異面直線AB與PD所成角的余弦值為( 。
A、
2
4
B、
14
4
C、
2
2
D、
2
3
分析:取CD的中點(diǎn)E,連接AE,由底面是邊長為1的菱形,∠ABC=60°,PA⊥底面ABCD,PA=1,我們可以建立如圖所示的空間坐標(biāo)系,分別求出異面直線AB與PD的方向向量,代入向量夾角公式,即可求出異面直線AB與PD所成角的余弦值.
解答:解:取CD的中點(diǎn)E,連接AE,由底面是邊長為1的菱形,∠ABC=60°,可得AB⊥AE
以A為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示的坐標(biāo)系
精英家教網(wǎng)
AB
=(1,0,0),
PD
=(-
1
2
,
3
2
,-1)
設(shè)異面直線AB與PD所成角為θ
則cosθ=|
AB
PD
|
AB
|•|
PD
|
|
=
2
4

故選A
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是異面直線及其所成的角,其中建立坐標(biāo)系,將空間直線與直線的夾角問題轉(zhuǎn)化為向量夾角問題是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面為直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC=2,M,N分別為PC、PB的中點(diǎn).
(1)求證:PB⊥DM;
(2)求BD與平面ADMN所成角的大;
(3)求二面角B-PC-D的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=4.AB=2,AN⊥PC于點(diǎn)N,M是PD中點(diǎn).
(1)用空間向量證明:AM⊥MC,平面ABM⊥平面PCD.
(2)求直線CD與平面ACM所成的角的正弦值.
(3)求點(diǎn)N到平面ACM的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,O為底面中心,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2AB.M是PD的中點(diǎn)
(1)求證:直線MO∥平面PAB;
(2)求證:平面PCD⊥平面ABM.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°.
(1)求證:AD⊥平面PAB;
(2)求二面角A-PB-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•成都模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,且PD⊥平面ABCD,PD=AB=1,EF分別是PB、AD的中點(diǎn),
(I)證明:EF∥平面PCD;
(Ⅱ)求二面角B-CE-F的大小.

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