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已知函數f(x)=x2-2lnx.
(1)求函數f(x)的單調區(qū)間;
(2)對于函數圖象上的不同兩點A(x1,y1),B(x2,y2),如果在函數圖象上存在點P(x0,y0)(其中x0在x1與x2之間),使得點P處的切線l平行于直線AB,則稱AB存在“伴隨切線”,當x0=
x1+x2
2
時,又稱AB存在“中值伴隨切線”.試判斷函數f(x)的圖象上是否存在“中值伴隨切線”,若存在,請求出“中值伴隨切線”.
考點:導數在最大值、最小值問題中的應用,利用導數研究函數的單調性,利用導數研究曲線上某點切線方程
專題:導數的綜合應用
分析:(1)求出函數的定義域,函數的導數,通過f′(x)=
2(x+1)(x-1)
x
大于、小于0,即可求出函數的單調區(qū)間.
(2)假設存在不同兩點A(x1,y1),B(x2,y2)(不妨設0<x1<x2),使得AB存在“中值伴隨切線”,則
f(x1)-f(x2)
x1-x2
=f′(
x1+x2
2
),化簡后,構造函數g(x)=lnx-
2x-2
x+1
,通過函數的導數,利用定義,推出結論矛盾,得到結果.
解答: 解:(1)函數f(x)=x2-2lnx.函數的定義域為:x>0,
∴f′(x)=
2(x+1)(x-1)
x
,
由f′(x)>0知:遞增區(qū)間為(1,+∞),
由f′(x)<0知,遞減區(qū)間為(0,1].3分
(2)假設存在不同兩點A(x1,y1),B(x2,y2)(不妨設0<x1<x2),使得AB存在“中值伴隨切線”,則
f(x1)-f(x2)
x1-x2
=f′(
x1+x2
2
),
化簡得:
2
x1+x2
=
lnx1-lnx2
x1-x2
,即
2•
x1
x2
-2
x1
x2
+1
=ln
x1
x2

設函數g(x)=ln x-
2x-2
x+1
,則g′(x)=
1
x
-
4
(x+1)2
=
(x-1)2
x(x+1)2
,
當x∈(0,1)時,g′(x)>0,即g(x)在(0,1]上是增函數.
又0<
x1
x2
<1,所以g(
x1
x2
)<g(1)=0,即
2•
x1
x2
-2
x1
x2
+1
>ln
x1
x2
,與上面結論矛盾,
所以在函數f(x)的圖象上是不存在不同兩點A,B,使得AB存在“中值伴隨切線”.12分.
點評:本題考查函數的導數的綜合應用,切線方程的求法,新定義以及構造法的應用,考查分析問題解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

對于定義在D上的函數f(x),若存在距離為d的兩條直線y=kx+m1和y=kx+m2,使得對任意x∈D都有kx+m1≤f(x)≤kx+m2恒成立,則稱函數f(x)(x∈D)有一個寬度為d的通道.給出下列函數:
①f(x)=
1
x
;②f(x)=sinx;③f(x)=
x2-1

其中在區(qū)間[1,+∞)上通道寬度可以為1的函數有
 
(寫出所有正確的序號)

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科目:高中數學 來源: 題型:

為了檢驗某種產品的質量,決定利用隨機數表法從300件產品中抽取5件檢查,300件產品編號為000,001,002,…,299,下圖為隨機數表的第7行和第8行,若選擇隨機數表第7行第5列作為起始數字,并向右讀數,依次得到的5個樣本號碼中的第二個號碼為
 

第7行 84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76
第8行63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在五面體ABCDEF中,四邊形ADEF是正方形,F(xiàn)A⊥平面ABCD,BC∥AD,CD=1,AD=2
2
,∠BAD=∠CDA=45°.
(Ⅰ)求異面直線CE與AF所成角的余弦值;
(Ⅱ)求證:平面CDE⊥平面ABF;
(Ⅲ)求五面體ABCDEF的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},集合A={1,3,5,7},B={2,4,5,7},則∁UA∩∁UB=( 。
A、{6,8,9,10}
B、{1,2,3,6,8,9,10}
C、{5,7}
D、{1,2,3,4,5,7}

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科目:高中數學 來源: 題型:

命題“?x>1,log2x>0”的否定形式是( 。
A、?x0>1,log2x≤0
B、?x0≤1,log2x≤0
C、?x>1,log2x≤0
D、?x≤1,log2x>0

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知復數z=
a2-7a+6
a+1
+(a2-5a-6)i(a∈R).
(1)求實數a為何值時,z為實數;
(2)求實數a為何值時,z為虛數;
(3)求實數a為何值時,z為純虛數.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若不等式x2+ax+3-a>0對于滿足-2≤x≤2的一切實數x恒成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,過中線AD的中點E任作一條直線分別交AB,AC于M,N兩點,若
AM
=x
AB
,
AN
=y
AC
,則4x+y的最小值為( 。
A、
7
4
B、
5
3
C、
9
5
D、
9
4

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