已知的圖像
A.不可能有公共點(diǎn) B.不可能只有一個(gè)公共點(diǎn)
C.最多只有一個(gè)公共點(diǎn) D.最多只有兩個(gè)公共點(diǎn)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)的部分圖像如圖所示,則的圖像可由函數(shù)的圖像(縱坐標(biāo)不變)( )
(A)先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,再向右平移個(gè)單位
(B)先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的倍,再向右平移個(gè)單位
(C)先向右平移個(gè)單位,再把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的倍
(D)先向右平移個(gè)單位,再把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教A版高中數(shù)學(xué)必修1指數(shù)函數(shù)練習(xí)卷(二) 題型:選擇題
已知0<a<1,b<-1,則函數(shù)y=ax+b的圖像必定不經(jīng)過( )
A、第一象限 B、第二象限
C、第三象限 D、第四象限
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次月考試卷文科數(shù)學(xué) 題型:選擇題
已知函數(shù)的部分圖像如圖所示,則的圖像可由函數(shù)的圖像(縱坐標(biāo)不變)( )
A.先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,再向右平移個(gè)單位
B.先把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍,再向右平移個(gè)單位
C.先向右平移個(gè)單位,再把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍
D.先向右平移個(gè)單位,再把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知軸于A、B、C三點(diǎn)。點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),且[-1,0]和[0,2]上有相反的單調(diào)性。
(Ⅰ)求c的值。
(Ⅱ)若函數(shù)[0,2]和[4,5]上也有相反的單調(diào)性,的圖像上是否存在一點(diǎn)M,使得點(diǎn)M的切線斜率為3b?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。
(Ⅲ)求|AC|的取值范圍。
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