執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入的t∈[-1,3],則輸出的s屬于(　　)
A．[-3,4]B．[-5,2]
C．[-4,3]D．[-2,5]
A
由題意知輸出s為分段函數(shù),
s=在t∈[-1,3]時(shí)的值域.
當(dāng)-1≤t<1時(shí),s=3t∈[-3,3);
當(dāng)1≤t≤3時(shí),s=4t-t2=-(t-2)2+4,
所以此時(shí)3≤s≤4.
綜上知函數(shù)的值域?yàn)閇-3,4],
即輸出的s屬于[-3,4].故選A.
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題


A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若某程序框圖如右圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的值為       .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是求(共6個(gè)2)的值的程序框圖,圖中的判斷框中應(yīng)填(　　)
A．i≤5?B．i<5?
C．i≥5?D．i>5?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)本市小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行了調(diào)查,設(shè)平均每人每天做作業(yè)的時(shí)間為x分鐘,有1000名小學(xué)生參加了此項(xiàng)調(diào)查.調(diào)查所得的數(shù)據(jù)用程序框圖處理,若輸出的結(jié)果是680,則平均每天做作業(yè)的時(shí)間在0～60分鐘內(nèi)的學(xué)生的頻率是(　　)
A．680B．320C．0.68D．0.32

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出S的值為(　　)
A．8 B．18C．26D．80

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是計(jì)算某年級(jí)500名學(xué)生期末考試(滿(mǎn)分為100分)及格率q的程序框圖,則圖中空白框內(nèi)應(yīng)填入(　　)
A．q=B．q=
C．q=D．q=

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是一個(gè)算法流程圖，則輸出的k的值是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

閱讀程序框圖(如圖所示)，如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間[1，3]上，則輸入的實(shí)數(shù)x的取值范圍是(　　)
A．{x∈R|0≤x≤log23}B．{x∈R|－2≤x≤2}
C．{x∈R|0≤x≤log23或x＝2}D．{x∈R|－2≤x≤log23或x＝2}

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