某同學(xué)參加某高校自主招生3門課程的考試.假設(shè)該同學(xué)第一門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率為,第二、第三門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率分別為p,q(p<q),且不同課程是否取得優(yōu)秀成績(jī)相互獨(dú)立.記ξ為該生取得優(yōu)秀成績(jī)的課程數(shù),其分布列為
ξ123
pixy
(Ⅰ)求該生至少有1門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率及求p,q的值;
(Ⅱ) 求數(shù)學(xué)期望Eξ.
【答案】分析:(Ⅰ)用Ai表示“該生第i門課程取得優(yōu)秀成績(jī)”,i=1,2,3.由題意得,由此能求出該生至少有一門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率.從而能夠求出p,q的值.
(Ⅱ)由題設(shè)知ξ的可能取值為0,1,2,3,分別求出其概率,由此能夠求出數(shù)學(xué)期望Eξ.
解答:解:用Ai表示“該生第i門課程取得優(yōu)秀成績(jī)”,i=1,2,3.
由題意得,
(Ⅰ)該生至少有一門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率為


(Ⅱ)由題設(shè)知ξ的可能取值為0,1,2,3,
P(ξ=0)=
,
P(ξ=3)=1---=
ξ123
pi

∴該生取得優(yōu)秀成績(jī)的課程門數(shù)的期望為
點(diǎn)評(píng):本題考查離散隨機(jī)變量的概率分布列和數(shù)學(xué)期望,是歷年高考的必考題型之一.解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意排列組合知識(shí)和概率知識(shí)的靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)參加某高校自主招生3門課程的考試.假設(shè)該同學(xué)第一門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率為
4
5
,第二、第三門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率分別為p,q(p<q),且不同課程是否取得優(yōu)秀成績(jī)相互獨(dú)立.記ξ為該生取得優(yōu)秀成績(jī)的課程數(shù),其分布列為
ξ 0 1 2 3
pi
6
125
x y
24
125
(Ⅰ)求該生至少有1門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率及求p,q的值;
(Ⅱ) 求數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:山東省聊城市陽谷縣華陽中學(xué)2012屆高三3月高考模擬測(cè)試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

某同學(xué)參加某高校自主招生3門課程的考試.假設(shè)該同學(xué)第一門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率為,第二、第三門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率分別為p,q(p<q),且不同課程是否取得優(yōu)秀成績(jī)相互獨(dú)立.記ξ為該生取得優(yōu)秀成績(jī)的課程數(shù),其分布列為

(Ⅰ)求該生至少有1門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率及求p,q的值;

(Ⅱ)求數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某同學(xué)參加某高校自主招生3門課程的考試.假設(shè)該同學(xué)第一門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率為
4
5
,第二、第三門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率分別為p,q(p<q),且不同課程是否取得優(yōu)秀成績(jī)相互獨(dú)立.記ξ為該生取得優(yōu)秀成績(jī)的課程數(shù),其分布列為
ξ 0 1 2 3
pi
6
125
x y
24
125
(Ⅰ)求該生至少有1門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率及求p,q的值;
(Ⅱ) 求數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市陽谷縣華陽中學(xué)高三(下)3月月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)參加某高校自主招生3門課程的考試.假設(shè)該同學(xué)第一門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率為,第二、第三門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率分別為p,q(p<q),且不同課程是否取得優(yōu)秀成績(jī)相互獨(dú)立.記ξ為該生取得優(yōu)秀成績(jī)的課程數(shù),其分布列為
ξ123
pixy
(Ⅰ)求該生至少有1門課程取得優(yōu)秀成績(jī)的概率及求p,q的值;
(Ⅱ) 求數(shù)學(xué)期望Eξ.

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