．已知x與y之間的一組數(shù)據(jù)：

x
0
1
2
3
y
1
3
5
7
則y與x的線性回歸方程y=bx+a必過的點(diǎn)為（   ）
A．（，4） B．（6，16） C．（2，4） D．（2，5）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某公司在甲、乙、丙三個(gè)城市分別有180個(gè)、150個(gè)、120個(gè)銷售點(diǎn)，公司為了調(diào)查產(chǎn)品銷售的情況，需從這450個(gè)銷售點(diǎn)中抽取一個(gè)容量為90的樣本，記這項(xiàng)調(diào)查為①; 某學(xué)校高二年級(jí)有25名足球運(yùn)動(dòng)員，要從中選出5名調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況，記這項(xiàng)調(diào)查為②；則完成①②這兩項(xiàng)調(diào)查宜采用的抽樣方法依次是（ �。�

A．系統(tǒng)抽樣，分層抽樣 B．簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，分層抽樣
C．分層抽樣，簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 D．分層抽樣，系統(tǒng)抽樣

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖是容量為100的樣本的頻率分布直方圖，則樣本數(shù)據(jù)在[6,10)內(nèi)的頻率和頻數(shù)分別是（ ）

A．0.32,32 　　 B．0.08,8 　 C．0.24,24 　　 D．0.36,36

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

利用獨(dú)立性檢驗(yàn)對(duì)兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系進(jìn)行研究時(shí)，若有99.5%的把握說事件A和B有關(guān)系，則具體計(jì)算出的數(shù)據(jù)應(yīng)該是（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某工廠對(duì)一批產(chǎn)品進(jìn)行了抽樣檢測(cè)，右圖是根據(jù)抽樣檢測(cè)后的產(chǎn)品凈重(單位：克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖，其中產(chǎn)品凈重的范圍是[96,106]，樣本數(shù)據(jù)分組為[96,98)，[98,100)，[100,102)，[102,104)，[104,106]．已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個(gè)數(shù)是36，則樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的個(gè)數(shù)是
(　　)

A．90B．75
C．60D．45

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下面4個(gè)散點(diǎn)圖中，其中兩個(gè)變量適合用線性回歸模型擬合的是（    ）

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知數(shù)據(jù)的平均數(shù)為，方差為，則數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差為

A． B．　 C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

甲，乙，丙三名運(yùn)動(dòng)員在某次測(cè)試中各射擊20次，三人測(cè)試成績(jī)的頻率分布條形圖分別如圖1，圖2和圖3，若，，分別表示他們測(cè)試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差，則

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四人參加全運(yùn)會(huì)射擊項(xiàng)目選拔賽，四人的平均成績(jī)和方差如下：

 
甲
乙
丙
丁
平均環(huán)數(shù)
8.5
8.8
8.8
8
方差
3.5
3.5
2.1
8.7
則參加全運(yùn)會(huì)射擊項(xiàng)目的最佳人選為（  ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案