已知函數(shù)(R),為其導(dǎo)函數(shù),且時有極小值.
(1)求的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若,,當(dāng)時,對于任意x,和的值至少有一個是正數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;
(3)若不等式(為正整數(shù))對任意正實數(shù)恒成立,求的最大值.
(1);(2);(3)6.
解析試題分析:(1)首先要求得的解析式,其中有兩個參數(shù),已知條件告訴我們以及,由此我們把這兩個等式表示出來就可解得,然后解不等式即可得遞減區(qū)間;(2)由(1)可得,,由于,又,當(dāng)時,,因此此時已符合題意,當(dāng)時,也符合題意,而當(dāng)時,,因此我們只要求此時,是二次函數(shù),圖象是開口方向向上的拋物線,故可采用分類討論方法求得的范圍,使;(3)不等式為,即,設(shè),由恒成立,只要的最小值大于0即可,下面就是求的最小值,同樣利用導(dǎo)函數(shù)可求得,于是只要,變形為,作為的函數(shù),可證明它在上是減函數(shù),又,故可得的最大值為6.
(1)由,因為函數(shù)在時有極小值,
所以,從而得, 2分
所求的,所以,
由解得,
所以的單調(diào)遞減區(qū)間為, 4分
(2)由,故,
當(dāng)m>0時,若x>0,則>0,滿足條件; 5分
若x=0,則>0,滿足條件; 6分
若x<0,
①如果對稱軸≥0,即0<m≤4時,的開口向上,
故在上單調(diào)遞減,又,所以當(dāng)x<0時,>0 8分
②如果對稱軸
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中,為自然對數(shù)的底數(shù)。
(Ⅰ)設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;
(Ⅱ)若,函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點,證明:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)若,求曲線在點處的切線方程;
(2)若函數(shù)在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù),若在上至少存在一點,使得>成立,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=(x2+ax-2a2+3a)ex(x∈R),其中a∈R.
(1)當(dāng)a=0時,求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線的斜率;
(2)當(dāng)a≠時,求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)的圖象過點P(0,2),且在點M(-1,)處的切線方程。
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)與的圖像有三個交點,求的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),函數(shù)
⑴當(dāng)時,求函數(shù)的表達(dá)式;
⑵若,函數(shù)在上的最小值是2 ,求的值;
(3)⑵的條件下,求直線與函數(shù)的圖象所圍成圖形的面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
(1)若函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞增,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-1,1)上單調(diào)遞減,求實數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ln x+2x,g(x)=a(x2+x).
(1)若a=,求F(x)=f(x)-g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(x)≤g(x)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中且.
(1)討論的單調(diào)性;
(2) 若不等式恒成立,求實數(shù)取值范圍;
(3)若方程存在兩個異號實根,,求證:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com