已知非零向量
a
b
滿足|
a
+
b
|=|
b
|,
①若
a
、
b
共線,則
a
=-2
b

②若
a
、
b
不共線,則以|
a
|、|
a
+2
b
|、2|
b
|為邊長的三角形為直角三角形;
③2|
b
|>|
a
+2
b
|;
④2|
b
|<|
a
+2
b
|.
其中正確的命題序號是
 
考點:命題的真假判斷與應用
專題:平面向量及應用
分析:利用向量的數(shù)量積的性質(zhì),結(jié)合已知可得,|
a
+
b
|=|
b
|⇒
a
2=-2
a
b
,對各選項逐項檢驗
解答: 解:|
a
+
b
|=|
b
|⇒
a
2=-2
a
b

①若
a
、
b
共線,則
a
=-2
b
,故①正確;
②|
a
+2
b
|2+|
a
|2=
a
2+4
a
b
+4
b
2+
a
2=4
b
2=(2|
b
|)2,故②正確
③4|
b
|2-|
a
+2
b
|2=-
a
2-4
a
b
=
a
2>0,故③正確,④錯誤
故答案為:①②③
點評:本題主要考查了平面向量的數(shù)量積的性質(zhì)的應用,向量的模的求解,向量共線的應用.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且4cos2
A-B
2
-4sinAsinB=3.
(1)求C;
(2)若c=2
3
,a+b=ab,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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PC
=
 

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cos(θ-
2
)sin(
3
+θ)
sin(-θ-π)

(1)化簡f(θ);
(2)若f(θ)=
1
3
,求tanθ的值;
(3)若f(
π
6
-θ)=
1
3
,求f(
6
+θ)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△OAB中,記向量
OA
=
a
,
OB
=
b
,若M是△OAB所在平面內(nèi)的點,且
OM
=
1
3
a
+
2
3
b
,求證:點M在直線AB上.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知多項式函數(shù)f(x)的導數(shù)f′(x)=x2+4x,f(-3)=10,求f(x)的表達式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知大西北某荒漠上A、B兩點相距2km,現(xiàn)準備在荒漠上開墾出一片以AB為一條對角線的平行四邊形區(qū)域建成農(nóng)藝園,按照規(guī)劃,圍墻總長為8km.
(1)試求四邊形另兩個頂點的軌跡方程;
(2)問農(nóng)藝園的最大面積能達到多少?
(3)該荒漠上有一條直線型小溪l剛好通過點A,且l與AB成30°角,現(xiàn)要對整條水溝進行加固改造,但考慮到今后農(nóng)藝園的水溝要重新設計改造,因此,對水溝可能被農(nóng)藝園圍進的部分暫不加固,則暫不加固的部分有多長?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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個.

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