(2013•河?xùn)|區(qū)二模)對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b,函數(shù)F(a,b)=
12
(a+b-|a-b|)
,如果函數(shù)f(x)=-x2+2x+3,g(x)=x+1,那么函數(shù)H(x)=F(f(x),g(x))的最大值等于
3
3
分析:由題意可得H(x)=F(f(x),g(x))=
x+1,-1≤x≤2
-x2+2x+3,x>2或x<-1
,根據(jù)一次函數(shù)與二次函數(shù)的性質(zhì)可求函數(shù)的最大值
解答:解:∵F(a,b)=
1
2
(a+b-|a-b|)
=
b,a≥b
a,a<b

∴H(x)=F(f(x),g(x))=
g(x),f(x)≥g(x)
f(x),f(x)<g(x)

=
x+1,-1≤x≤2
-x2+2x+3,x>2或x<-1

∵當(dāng)-1≤x≤2時(shí),H(x)=x+1∈[0,3]
當(dāng)x>2或x<-1時(shí),H(x)=-x2+2x+3=-(x-1)2+4<3
綜上可得,函數(shù)H(x)的最大值為3
故答案為:3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了函數(shù)的最值的求解,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題目中的定義求出函數(shù)H(x)的解析式
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•河?xùn)|區(qū)二模)設(shè)全集U=R,集合A={x|x≥2},B={x|0≤x<5},則集合(?UA)∩B=(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•河?xùn)|區(qū)二模)已知正項(xiàng)數(shù)列{an}中,a1=6,點(diǎn)An(an,
an+1
)
在拋物線y2=x+1上;數(shù)列{bn}中,點(diǎn)Bn(n,bn)在過點(diǎn)(0,1),以方向向量為(1,2)的直線上.
(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;(文理共答)
(Ⅱ)若f(n)=
an,(n為奇數(shù))
bn,(n為偶數(shù))
,問是否存在k∈N,使f(k+27)=4f(k)成立,若存在,求出k值;若不存在,說明理由;(文理共答)
(Ⅲ)對(duì)任意正整數(shù)n,不等式
an+1
(1+
1
b1
)(1+
1
b2
)…(1+
1
bn
)
-
an
n-2+an
≤0成立,求正數(shù)a的取值范圍.(只理科答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•河?xùn)|區(qū)二模)定義域R的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí)f(x)+xf'(x)<0恒成立,若a=3f(3),b=(logπ3)•f(logπ3),c=-2f(-2),則( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•河?xùn)|區(qū)二模)近年來,政府提倡低碳減排,某班同學(xué)利用寒假在兩個(gè)小區(qū)逐戶調(diào)查人們的生活習(xí)慣是否符合低碳觀念.若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”.?dāng)?shù)據(jù)如下表(計(jì)算過程把頻率當(dāng)成概率).
A小區(qū) 低碳族 非低碳族
頻率 p 0.5 0.5
B小區(qū) 低碳族 非低碳族
頻率 p 0.8 0.2
(1)如果甲、乙來自A小區(qū),丙、丁來自B小區(qū),求這4人中恰有2人是低碳族的概率;
(2)A小區(qū)經(jīng)過大力宣傳,每周非低碳族中有20%的人加入到低碳族的行列.如果2周后隨機(jī)地從A小區(qū)中任選25個(gè)人,記X表示25個(gè)人中低碳族人數(shù),求E(X).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•河?xùn)|區(qū)二模)已知有兩個(gè)數(shù)列{an},{bn},它們的前n項(xiàng)和分別記為Sn,Tn,且數(shù)列{an}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,Sm=26,前m項(xiàng)中數(shù)值最大的項(xiàng)的值為18,S2m=728,又Tn=2n2
(I)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式.
(II)若數(shù)列{cn}滿足cn=bnan,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Pn

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