【題目】在△ABC中,內(nèi)角A、B、C對應的邊長分別為a、b、c.已知acosB﹣ b= ﹣ .
(1)求角A;
(2)若a= ,求b+c的取值范圍.
【答案】
(1)解:解:在△ABC中,∵acosB﹣ b= ﹣ ,由正弦定理可得:acosB﹣ b= ﹣ ,
∴由余弦定理可得:a× ﹣ b= ﹣ ,整理可得:a2=c2+b2﹣bc,
∴cosA= = ,
∵A∈(0,π),
∴A= .
(2)解:∵由余弦定理得,a2=b2+c2﹣2bccosA,則3=b2+c2﹣bc,
∴(b+c)2﹣3bc=3,
即3bc=(b+c)2﹣3≤3[ (b+c)]2,
化簡得,(b+c)2≤12(當且僅當b=c時取等號),
則b+c≤2 ,
又∵b+c>a= ,
綜上得,b+c的取值范圍是( ,2 ]
【解析】(1)由余弦定理化簡已知可得a2=c2+b2﹣bc,根據(jù)余弦定理可求cosA= ,結合范圍A∈(0,π),即可解得A的值.(2)通過余弦定理以及基本不等式求出b+c的范圍,再利用三角形三邊的關系求出b+c的范圍.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解正弦定理的定義的相關知識,掌握正弦定理:.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設點,動圓經(jīng)過點且和直線相切,記動圓的圓心的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)設曲線上一點的橫坐標為,過的直線交于另一點,交軸于點,過點作的垂線交于另一點.若是的切線,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=|ax﹣1|(a∈R),不等式f(x)>5的解集為{x|x<﹣3或x>2}.
(1)求a的值;
(2)解不等式f(x)﹣f( )≤2.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C對應的邊分別是a,b,c,已知cos2C﹣3cos(A+B)=1
(1)求角C的大。
(2)若c= ,求△ABC周長的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(1)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若, ,對任意, , 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且a+b+c=16.
(1)若a=4,b=5,求cosC的值;
(2)若sinA+sinB=3sinC,且△ABC的面積S=18sinC,求a和b的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】古代數(shù)學名著《九章算術》中的“盈不足”問題知兩鼠穿垣.今有垣厚5尺,兩鼠對穿.大鼠日一尺,小鼠亦一尺.大鼠日自倍,小鼠日自半.問:何日相逢?題意是:由垛厚五尺(舊制長度單位, 尺= 寸)的墻壁,大小兩只老鼠同時從墻的兩面,沿一直線相對打洞.大鼠第一天打進尺,以后每天的速度為前一天的倍;小鼠第一天也打進尺,以后每天的進度是前一天的一半.它們多久可以相遇?
A. 天 B. 天 C. 天 D. 天
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