已知點(diǎn),點(diǎn)在曲線:上.
(1)若點(diǎn)在第一象限內(nèi),且,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求的最小值.
(1);(2).
解析試題分析: (1) 本小題可以通過坐標(biāo)法來處理,首先根據(jù)點(diǎn)在第一象限內(nèi)設(shè)其(),然后根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式,再結(jié)合點(diǎn)在曲線:上,聯(lián)立可解得,即點(diǎn)的坐標(biāo)為;
(2) 本小題根據(jù)(1)中所得其中代入可得(),顯然根據(jù)二次函數(shù)可知當(dāng)時(shí),.
試題解析:設(shè)(),
(1)由已知條件得 2分
將代入上式,并變形得,,解得(舍去)或 4分
當(dāng)時(shí),
只有滿足條件,所以點(diǎn)的坐標(biāo)為 6分
(2)其中 7分
() 10分
當(dāng)時(shí), 12分
(不指出,扣1分)
考點(diǎn):1.坐標(biāo)法;2.二次函數(shù)求最值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某市對(duì)排污水進(jìn)行綜合治理,征收污水處理費(fèi),系統(tǒng)對(duì)各廠一個(gè)月內(nèi)排出的污水量噸收取的污水處理費(fèi)元,運(yùn)行程序如下所示:請(qǐng)寫出y與m的函數(shù)關(guān)系,并求排放污水150噸的污水處理費(fèi)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)的自變量的取值區(qū)間為A,若其值域區(qū)間也為A,則稱A為的保值區(qū)間.
(Ⅰ)求函數(shù)形如的保值區(qū)間;
(Ⅱ)函數(shù)是否存在形如的保值區(qū)間?若存在,求出實(shí)數(shù)的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某種商品原來每件售價(jià)為25元,年銷售8萬件.
(1)據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,若價(jià)格每提高1元,銷售量將相應(yīng)減少2000件,要使銷售的總收入不低于原收入,該商品每件定價(jià)最多為多少元?
(2)為了擴(kuò)大該商品的影響力,提高年銷售量.公司決定明年對(duì)該商品進(jìn)行全面技術(shù)革新和營銷策略改革,并提高定價(jià)到元.公司擬投入萬元作為技改費(fèi)用,投入50萬元作為固定宣傳費(fèi)用,投入萬元作為浮動(dòng)宣傳費(fèi)用.試問:當(dāng)該商品明年的銷售量至少應(yīng)達(dá)到多少萬件時(shí),才可能使明年的銷售收入不低于原收入與總投入之和?并求出此時(shí)商品的每件定價(jià).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)為常數(shù)).
(Ⅰ)求函數(shù)的定義域;
(Ⅱ)若,,求函數(shù)的值域;
(Ⅲ)若函數(shù)的圖像恒在直線的上方,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某廠家準(zhǔn)備在2013年12月份舉行促銷活動(dòng),依以往的數(shù)據(jù)分析,經(jīng)測(cè)算,該產(chǎn)品的年銷售量萬件(假設(shè)該廠生產(chǎn)的產(chǎn)品全部銷售),與年促銷費(fèi)用萬元近似滿足,如果不促銷,該產(chǎn)品的年銷售量只能是1萬件.已知2013年生產(chǎn)該產(chǎn)品的固定投入10萬元,每生產(chǎn)1萬件該產(chǎn)品需要再投入16萬元.廠家將每件產(chǎn)品的銷售價(jià)格規(guī)定為每件產(chǎn)品成本的1.5倍.(產(chǎn)品成本包括固定投入和再投入兩部分資金).
(1)將2013年該產(chǎn)品的年利潤(rùn)萬元表示為年促銷費(fèi)用萬元的函數(shù);
(2)該廠家2013年的年促銷費(fèi)用投入為多少萬元時(shí),該廠家的年利潤(rùn)最大?并求出年最大利潤(rùn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某林場(chǎng)現(xiàn)有木材30000,如果每年平均增長(zhǎng)5﹪,經(jīng)過年,樹林中有木材,
(1)寫出木材儲(chǔ)量()與之間的函數(shù)關(guān)系式。
(2)經(jīng)過多少年儲(chǔ)量不少于60000?(結(jié)果保留一個(gè)有效數(shù)字)
(參考數(shù)據(jù):,)
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