【題目】已知函數(shù)f(x)=lg()(a>1>b>0).
(1)求函數(shù)y=f(x)的定義域;
(2)在函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在不同的兩點(diǎn),使過(guò)此兩點(diǎn)的直線平行于x軸;
(3)當(dāng)a、b滿足什么關(guān)系時(shí),f(x)在區(qū)間上恒取正值.
【答案】(1);(2)不存在;(3).
【解析】
試題分析:(1)由,又的定義域?yàn)?/span>;(2)設(shè),由,
在區(qū)間上是增函數(shù).假設(shè)函數(shù)的圖象上存在不同的兩點(diǎn)、,使得直線平行于軸,即,,這與是增函數(shù)矛盾函數(shù)的圖象上不存在不同的兩點(diǎn),使過(guò)此兩點(diǎn)的直線平行于軸;(3)由(2)知,在區(qū)間上是增函數(shù)當(dāng)時(shí),只需時(shí),在區(qū)間上恒取正值.
試題解析: (1)由,得,因?yàn)?/span>,所以,所以,即函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.
(2)設(shè),因?yàn)?/span>,所以,,則,所以,于是,即,因此函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù).假設(shè)函數(shù)的圖象上存在不同的兩點(diǎn)、,使得直線平行于軸,即,,這與是增函數(shù)矛盾.故函數(shù)的圖象上不存在不同的兩點(diǎn),使過(guò)此兩點(diǎn)的直線平行于軸.
(3)由(2)知,在區(qū)間上是增函數(shù),所以當(dāng)時(shí),,故只需,即,即,所以當(dāng)時(shí),在區(qū)間上恒取正值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于定義在區(qū)間上的函數(shù),若存在閉區(qū)間和常數(shù),使得對(duì)任意,都有,且對(duì)任意,當(dāng)時(shí),恒成立,則稱函數(shù)為區(qū)間上的“平底型”函數(shù).
(1)判斷函數(shù)和是否為上的“平底型”函數(shù)?
(2)若函數(shù)是區(qū)間上的“平底型”函數(shù),求和的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)和分別是上的奇函數(shù)和偶函數(shù),且,其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),分別求出曲線和切線斜率的最小值;
(Ⅲ)設(shè),證明:當(dāng)時(shí),曲線在曲線和之間,且相互之間沒(méi)有公共點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知三個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c成等差數(shù)列且它們的和為12,又a+2、b+2、c+5成等比數(shù)列,求出這三個(gè)實(shí)數(shù)a、b、c.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若p,q為簡(jiǎn)單命題,則“p且q為假”是“p或q為假”的( )
A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件
C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓()的離心率為,且a2=2b.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線l:x﹣y+m=0與橢圓交于A,B兩點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù)m,使線段AB的中點(diǎn)在圓x2+y2=5上,若存在,求出m的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開,為了搞好對(duì)外宣傳工作,會(huì)務(wù)組選聘了16名男記者和14名女記者擔(dān)任對(duì)外翻譯工作.調(diào)查發(fā)現(xiàn),男、女記者中分別有10人和6人會(huì)俄語(yǔ).
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成以下列聯(lián)表:
會(huì)俄語(yǔ) | 不會(huì)俄語(yǔ) | 總計(jì) | |
男 | |||
女 | |||
總計(jì) |
(2)能否在犯錯(cuò)的概率不超過(guò)0.10的前提下認(rèn)為性別與會(huì)俄語(yǔ)有關(guān)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】變量X與Y相對(duì)應(yīng)的一組數(shù)據(jù)為(10,1),(11.3,2),(11.8,3),(12.5,4),(13,5),變量U與V相對(duì)應(yīng)的一組數(shù)據(jù)為 (10,5),(11.3,4),(11.8,3),(12.5,2),(13,1).r1表示變量Y與X之間的線性相關(guān)系數(shù),r2表示變量V與U之間的線性相關(guān)系數(shù),則( )
A.r2<r1<0 B.0<r2<r1
C.r2<0<r1 D.r2=r1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某加工廠用某原料由車間加工出 產(chǎn)品,由乙車間加工出 產(chǎn)品.甲車間加工一箱原料需耗費(fèi)工時(shí)10小時(shí)可加工出7千克 產(chǎn)品,每千克 產(chǎn)品獲利40元.乙車間加工一箱原料需耗費(fèi)工時(shí)6小時(shí)可加工出4千克 產(chǎn)品,每千克 產(chǎn)品獲利50元.甲、乙兩車間每天共能完成至多70箱原料的加工,每天甲、乙車間耗費(fèi)工時(shí)總和不得超過(guò)480小時(shí),甲、乙兩車間每天獲利最大的生產(chǎn)計(jì)劃為( )
A. 甲車間加工原料10箱,乙車間加工原料60箱
B. 甲車間加工原料15箱,乙車間加工原料55箱
C. 甲車間加工原料18箱,乙車間加工原料50箱
D. 甲車間加工原料40箱,乙車間加工原料30箱
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