精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐P-ABC中,∠PAB=∠PAC=∠ACB=90°.
(Ⅰ)求證:平面PBC⊥平面PAC
(Ⅱ)若PA=1,AB=2,BC=AC,在線段AC上是否存在一點(diǎn)D,使得直線BD與平面PBC所成角為30°?若存在,求出CD的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.
分析:(Ⅰ)通過(guò)證明BC⊥平面PAC,利用平面與平面垂直的判定定理證明平面PBC⊥平面PAC
(Ⅱ)以C為原點(diǎn),建立如圖的空間直角坐標(biāo)系C-xyz,求出平面PBC的法向量,直線BD對(duì)應(yīng)的向量,利用向量的數(shù)量積通過(guò)直線與平面所成角,求出D不滿足題意即可.
解答:精英家教網(wǎng)(本小題滿分12分)
解:(Ⅰ)∵∠PAB=∠PAC=90°,∴PA⊥AB,PA⊥AC.
∵AB∩AC=A,∴PA⊥平面ABC------------------------(1分)
∵BC?平面ABC,∴BC⊥PA.------------------------(2分)
∵∠ACB=90°,∴BC⊥CA.
∵PA∩CA=A,∴BC⊥平面PAC.------------(3分)
∵BC?平面PBC,∴平面PBC⊥平面PAC.------------(4分)
(Ⅱ)在線段AC上不存在點(diǎn)D,使得直線BD與平面PBC所成角為30°.
由已知可知,BC⊥CA,AB=2,此時(shí)BC=AC=
2
.------------(5分)
以C為原點(diǎn),建立如圖的空間直角坐標(biāo)系C-xyz,則
CB
=(0,
2
,0),
CP
=(
2
,0,1)
,
設(shè)
n
=(x,y,z)
是平面PBC的法向量,則
CB
n
=0
CP
n
=0
2
•y=0
2
x+z=0

取x=1,得
n
=(1,0,-
2
)
,------------(8分)
設(shè)線段AC上的點(diǎn)D的坐標(biāo)為D(t,0,0),則
BD
=(t,-
2
,0)(0≤t≤
2
)
,
sin30°=
|
n
BD|
|
n
|•|
BD|
=
t
3
t2+2
,解得t=
6
∉[0,
2
]
,------------(11分)
∴在線段AC上不存在點(diǎn)D,使得直線BD與平面PBC所成角為30°.------------(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查平面與平面垂直的判定定理的應(yīng)用,直線與平面所成角的求法與應(yīng)用,考查空間想象能力以及邏輯推理能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐P-ABC中,PA、PB、PC兩兩垂直,且PA=3.PB=2,PC=1.設(shè)M是底面ABC內(nèi)一點(diǎn),定義f(M)=(m,n,p),其中m、n、p分別是三棱錐M-PAB、三棱錐M-PBC、三棱錐M-PCA的體積.若f(M)=(
1
2
,x,y),且
1
x
+
a
y
≥8恒成立,則正實(shí)數(shù)a的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,∠ACB=90°,AE⊥PB于E,AF⊥PC于F,若PA=AB=2,∠BPC=θ,則當(dāng)△AEF的面積最大時(shí),tanθ的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=AB=2,BC=3,∠ABC=90°,平面PAB⊥平面ABC,D、E分別為AB、AC中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:DE‖平面PBC;
(Ⅱ)求證:AB⊥PE;
(Ⅲ)求二面角A-PB-E的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,已知PA=PB=PC,∠BPA=∠BPC=∠CPA=40°,一繩子從A點(diǎn)繞三棱錐側(cè)面一圈回到點(diǎn)A的最短距離是
3
,則PA=
1
1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,∠BCA=90°,AP=AC,點(diǎn)D,E分別在棱
PB,PC上,且BC∥平面ADE
(I)求證:DE⊥平面PAC;
(Ⅱ)當(dāng)二面角A-DE-P為直二面角時(shí),求多面體ABCED與PAED的體積比.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案