如圖是“集合”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,如果要加入“子集”,則應(yīng)放在( 。
A、“集合的含義”的下位
B、“集合間的基本關(guān)系”的下位
C、“交集”的下位
D、“集合的運(yùn)算”的下位
考點(diǎn):結(jié)構(gòu)圖
專題:圖表型
分析:根據(jù)結(jié)構(gòu)圖的含義,知識(shí)結(jié)構(gòu)圖是用圖形直觀地再現(xiàn)出知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),由子集是集合關(guān)系中的一種,可以得出正確答案.
解答: 解:∵子集是兩個(gè)集合之間的包含關(guān)系,屬于集合間的基本關(guān)系,
∴在知識(shí)結(jié)構(gòu)圖中,子集應(yīng)該放在集合的基本關(guān)系的后面,是它的下位,
由此知選B.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是理解知識(shí)結(jié)構(gòu)圖的作用及知識(shí)之間的上下位關(guān)系,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某流程圖如圖所示,以下四個(gè)選項(xiàng)中哪一個(gè)函數(shù)輸入后能夠被輸出( 。
A、f(x)=ex-e-x
B、f(x)=x2-2
C、f(x)=
|x|
x
D、f(x)=lgsinx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若
a8
a3
=
1
3
,則
S15
S5
=( 。
A、1
B、2
C、3
D、
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線mx+2ny-4=0(m,n∈R)將圓x2+y2-4x-2y-4=0分成兩段相等的弧,則m+n等于( 。
A、-2B、-1C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某堂訓(xùn)練課上,一射擊運(yùn)動(dòng)員對(duì)同一目標(biāo)獨(dú)立地進(jìn)行了四次射擊,已知他至少命中一次的概率為
65
81
,則四次射擊中,他命中2次的概率為( 。
A、
4
81
B、
8
81
C、
8
27
D、以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曲線f(x)=x2+x+1在點(diǎn)(0,1)處的切線方程為( 。
A、x+y+1=0
B、x+y-1=0
C、x-y+1=0
D、x-y-1=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線3x+2y-3=0和6x+my+1=0互相平行,則它們之間的距離是( 。
A、4
B、
2
13
13
C、
5
13
26
D、
7
13
26

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知離散型隨機(jī)變量ξ的分布列如下表所示:
ξ 0 1 2
P 0.4 p 0.3
則表中p值等于(  )
A、0.1B、0.2
C、0.3D、0.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式:
(1)5x2-15x+2xy-6y
(2)3a3b-81b4
(3)-a4+16.

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同步練習(xí)冊(cè)答案