設(shè)橢圓E: (a,b>0)過(guò)M(2,) ,N(,1)兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),
(1)求橢圓E的方程;
(2)是否存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且?若存在,寫(xiě)出該圓的方程,若不存在說(shuō)明理由。
【解析】本試題主要是考查了橢圓方程的求解,待定系數(shù)法求解,并且考查了圓與橢圓的位置關(guān)系的研究,利用恒有交點(diǎn),聯(lián)立方程組和韋達(dá)定理一起表示向量OA,OB,并證明垂直。
解:(1)因?yàn)闄E圓E: (a,b>0)過(guò)M(2,) ,N(,1)兩點(diǎn),
所以解得所以橢圓E的方程為
(2)假設(shè)存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且,設(shè)該圓的切線方程為解方程組得,即,
則△=,即
,要使,需使,即,所以,所以又,所以,所以,即或,因?yàn)橹本為圓心在原點(diǎn)的圓的一條切線,所以圓的半徑為,,,所求的圓為,此時(shí)圓的切線都滿足或,而當(dāng)切線的斜率不存在時(shí)切線為與橢圓的兩個(gè)交點(diǎn)為或滿足,綜上, 存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)橢圓E: (a,b>0)過(guò)M(2,) ,N(,1)兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),
(I)求橢圓E的方程;
(II)是否存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且?若存在,寫(xiě)出該圓的方程,并求|AB |的取值范圍,若不存在說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2009山東卷理) (本小題滿分14分)
設(shè)橢圓E: (a,b>0)過(guò)M(2,) ,N (,1)兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),
(I)求橢圓E的方程;
(II)是否存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且?若存在,寫(xiě)出該圓的方程,并求|AB |的取值范圍,若不存在說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆河南省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)
設(shè)橢圓E: (a,b>0)過(guò)M(2,) ,N(,1)兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)是否存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交A,B且
?若存在,寫(xiě)出該圓的方程,若不存在說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆河北省高三下學(xué)期理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
設(shè)橢圓E: (a,b>0)過(guò)M(2,) ,N(,1)兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),
(I)求橢圓E的方程;
(II)是否存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且?若存在,寫(xiě)出該圓的方程,并求|AB|的取值范圍,若不存在說(shuō)明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江西省、樟樹(shù)中學(xué)、高安中學(xué)、高二上學(xué)期期末文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
設(shè)橢圓E: (a,b>0)過(guò)M(2,) ,N(,1)兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),(I)求橢圓E的方程;
(II)是否存在圓心在原點(diǎn)的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,且?若存在,寫(xiě)出該圓的方程,并求|AB |的取值范圍,若不存在說(shuō)明理由。
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