設(shè)函數(shù)y=f（x）的反函數(shù)f-1（x）存在，將y=f（x）的圖象向左平移1個單位得到圖象C1，再將C1向上平移1個單位得到圖象C2，作出C2關(guān)于直線y=x對稱的圖象C3，則C3的解析式為


  1. A.
    y=f-1（x-1）-1
  2. B.
    y=f-1（x-1）+1
  3. C.
    y=f-1（x+1）-1
  4. D.
    y=f-1（x+1）+1
A
分析：我們知道函數(shù)y=f（x）與其反函數(shù)f-1（x）關(guān)于y=x對稱，再根據(jù)平移的知識，求出函數(shù)的圖象C2，再求出其反函數(shù)，從而求解；
解答：函數(shù)y=f（x）的反函數(shù)f-1（x）存在，將y=f（x）的圖象向左平移1個單位得到圖象C1，
可得：C1，y=f（x+1），
再將C1向上平移1個單位得到圖象C2，可得，y=f（x+1）+1，
C2關(guān)于直線y=x對稱的圖象C3，C3是C2的反函數(shù)，
∴y-1=f（x+1），
∴x+1=f-1（y-1），
∴x=f-1（x-1）-1，
∴C3的解析式為y=f-1（x-1）-1，
故選A；
點評：此題主要考查函數(shù)與反函數(shù)的關(guān)系，可以知道原函數(shù)與其反函數(shù)關(guān)于y=x對稱，是一道基礎(chǔ)題；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)y=f（x）的定義域為R，并且滿足f（x+y）=f（x）+f（y），f(
13
)=1，且當(dāng)x＞0時，f（x）＞0．
（1）求f（0）的值；
（2）判斷函數(shù)的奇偶性；
（3）如果f（x）+f（2+x）＜2，求x取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)y=f（x）的定義域為全體R，當(dāng)x＜0時，f（x）＞1，且對任意的實數(shù)x，y∈R，有f（x+y）=f（x）f（y）成立，數(shù)列{an}滿足a1=f（0），且f(an+1)=
1
f(
-an
2an+1
)
（n∈N*）
（Ⅰ）求證：y=f（x）是R上的減函數(shù)；          
（Ⅱ）求數(shù)列{an}的通項公式；
（Ⅲ）若不等式
k
(1+a1)(1+a2)…(1+an)
-
1
2n+1
≤0對一切n∈N*均成立，求k的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)y=f（x）的定義域為R+，若對于給定的正數(shù)k，定義函數(shù)：fk(x)=
k，f(x)≤k
f(x)，f(x)＞k
，則當(dāng)函數(shù)f(x)=
1
x
，k=1時，函數(shù)fk（x）的圖象與直線x=
1
4
，x=2，y=0圍成的圖形的面積為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2007•閔行區(qū)一模）（文）設(shè)函數(shù)y=f（x）的反函數(shù)是y=f-1（x），且函數(shù)y=f（x）過點P（2，-1），則f-1（-1）=
2
2
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008•南匯區(qū)二模）設(shè)函數(shù)y=f（x）的定義域為R，對任意實數(shù)x，y都有f（x+y）=f（x）+f（y），當(dāng)x＞0時f（x）＜0且f（3）=-4．
（1）求證：y=f（x）為奇函數(shù)；
（2）在區(qū)間[-9，9]上，求y=f（x）的最值．

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