老師為研究男女同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的差異情況，對(duì)全班50名同學(xué)（其中男同學(xué)30名，女同學(xué)20名），采用分層抽樣的方法抽取一個(gè)樣本容量為10的樣本進(jìn)行研究，某女同學(xué)甲被抽取的概率為

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

甲校有3600名學(xué)生，乙校有5400名學(xué)生，丙校有1800名學(xué)生，為統(tǒng)計(jì)三校學(xué)生某方面的情況，計(jì)劃采用分層抽樣法，抽取一個(gè)樣本容量為90的樣本，應(yīng)在這三校分別抽取學(xué)生為

A．30人，30人，30人 B．30人， 45人，15人
C．20人，30人，10人 D．30人， 50人，10人

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某學(xué)校為了了解高一年級(jí)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見，打算從高一年級(jí)2007名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行抽查，若采用下面的方法選�。合扔煤�(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從2007人中剔除7人，剩下2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行，則每人入選的機(jī)會(huì)（ ）

A．不全相等B．均不相等C．都相等D．無法確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

數(shù)據(jù)5，7，7，8，10，11的標(biāo)準(zhǔn)差是（  ）

A．8 B．4 C．2 D．1 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某班50名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，成績(jī)?nèi)拷橛?0與100之間，將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組：
第一組
第二組
……
第五組．
右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖. 若成績(jī)大于或等于60且小于80，認(rèn)為合格；
大于等于80，認(rèn)為優(yōu)秀，則該班在這次數(shù)學(xué)測(cè)試中成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)為(    )

A．19B．36C．29D．25

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某工廠某產(chǎn)品產(chǎn)量x（千件）與單位成本y（元）滿足回歸直線方程，則以下說法中正確的是                                                     （   ）

A．產(chǎn)量每增加1000件，單位成本下降1.82元
B．產(chǎn)量每減少1000件，單位成本上升1.82元
C．產(chǎn)量每增加1000件，單位成本上升1.82元
D．產(chǎn)量每減少1000件，單位成本下降1.82元

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

從某校高三年級(jí)中隨機(jī)抽取一個(gè)班，對(duì)該班50名學(xué)生的高校招生體檢表中的視力情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果的頻率分布直方圖如圖所示，若某高校A專業(yè)對(duì)視力的要求在0.9以上，則該班學(xué)生中能報(bào)A專業(yè)的人數(shù)為（  ）

A．10 B．20 C．8 D．16

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

.右圖是2009年中央電視臺(tái)舉辦的挑戰(zhàn)主持人大賽上，七位評(píng)委為某
選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，
所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為（    ）.

A．， B．， C．， D．，

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題


一組數(shù)據(jù)共有7個(gè)數(shù)，記得其中有10，2，5，2，4，2，還有一個(gè)數(shù)沒記清，但知道這組數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)依次成等差數(shù)列，這個(gè)數(shù)的所有可能值的和為

A．9 B．3 C．17 D．11

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同步練習(xí)冊(cè)答案