已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為。
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程在區(qū)間上恰有兩個(gè)相異實(shí)根,求m的取值范圍。
(Ⅰ)(Ⅱ)
【解析】本試題主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運(yùn)用。
(1)利用導(dǎo)數(shù)來(lái)研究解析式,根據(jù)切線(xiàn)的斜率即為導(dǎo)數(shù)幾何意義的運(yùn)用得到
(2)第二問(wèn)求解導(dǎo)數(shù),然后根據(jù)導(dǎo)數(shù)的正負(fù)得到增減區(qū)間,然后分析極值,得到最值。
解:(Ⅰ), 1分
由題意得 2分
解得, 3分
所以; 4分
(Ⅱ)由得, 5分
在區(qū)間上單調(diào)遞減,上單調(diào)遞增,
, 7分
所以當(dāng)時(shí),關(guān)于x的方程在區(qū)間上恰有兩個(gè)相異實(shí)根。8分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省高三5月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線(xiàn)斜率為.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)判斷方程根的個(gè)數(shù),證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)探究:是否存在這樣的點(diǎn),使得曲線(xiàn)在該點(diǎn)附近的左、右的兩部分分別位于曲線(xiàn)在該點(diǎn)處切線(xiàn)的兩側(cè)?若存在,求出點(diǎn)A的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷 (解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)平行,若數(shù)列的前項(xiàng)和為,則的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年海南省高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理科數(shù)學(xué)卷 題型:填空題
已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程是= 。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆山西省高二第二學(xué)期3月月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題
已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線(xiàn)的斜率為3,數(shù)列
的前項(xiàng)和為,則的值為( )
A、 B、 C、 D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年福建省八縣(市高二下學(xué)期期末聯(lián)考(文科)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分14分)已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線(xiàn)的斜率為,且在處取得極小值。
(1)求的解析式;
(2)已知函數(shù)定義域?yàn)閷?shí)數(shù)集,若存在區(qū)間,使得在的值域也是,稱(chēng)區(qū)間為函數(shù)的“保值區(qū)間”.
①當(dāng)時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出函數(shù)的一個(gè)“保值區(qū)間”(不必證明);
②當(dāng)時(shí),問(wèn)是否存在“保值區(qū)間”?若存在,寫(xiě)出一個(gè)“保值區(qū)間”并給予證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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