A. | (-∞,2) | B. | (2,+∞) | C. | (-∞,1)∪(1,2) | D. | (-∞,1)∪(2,+∞) |
分析 由f(x)為R上的減函數(shù)便可根據(jù)條件得出$\frac{1}{x-1}<1$,這樣解該不等式即可得出實(shí)數(shù)x的取值范圍.
解答 解:∵f(x)為R上的減函數(shù);
∴由$f(\frac{1}{x-1})>f(1)$得:$\frac{1}{x-1}<1$;
解得x<1,或x>2;
∴x的取值范圍是(-∞,1)∪(2,+∞).
故選D.
點(diǎn)評(píng) 考查減函數(shù)的定義,根據(jù)減函數(shù)定義解不等式的方法,以及分式不等式的解法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
課程 | 數(shù)學(xué)1 | 數(shù)學(xué)2 | 數(shù)學(xué)3 | 數(shù)學(xué)4 | 數(shù)學(xué)5 | 合計(jì) |
頻數(shù) | 20 | 10 | 12 | a | b | 50 |
頻率 | 0.4 | 0.2 | p | 0.12 | q | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m≥2 | B. | m≤-2 | C. | m≤-2或m≥2 | D. | -2≤m≤2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
日需求量n | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
頻數(shù) | 9 | 11 | 15 | 10 | 5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ∅ | B. | { 2 } | C. | { 5 } | D. | { 2,5 } |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{14}$ | B. | $\frac{9}{28}$ | C. | $\frac{3}{28}$ | D. | $\frac{3}{56}$ |
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