在長(zhǎng)為20m,寬為16m的長(zhǎng)方形展廳正中央有一圓盤形展臺(tái)(圓心為點(diǎn)C),展廳入口位于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊的中間,在展廳一角B點(diǎn)處安裝監(jiān)控?cái)z像頭,使點(diǎn)B與圓C在同一水平面上,且展臺(tái)與入口都在攝像頭水平監(jiān)控范圍內(nèi)(如圖陰影所示).

(1)若圓盤半徑為2
5
m,求監(jiān)控?cái)z像頭最小水平視角的正切值;
(2)過監(jiān)控?cái)z像頭最大水平視角為60°,求圓盤半徑的最大值.(注:水平攝像視角指鏡頭中心點(diǎn)水平觀察物體邊緣的實(shí)現(xiàn)的夾角.)
考點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系
專題:計(jì)算題,直線與圓
分析:(1)過B作圓C的切線BE,切點(diǎn)為E,設(shè)圓C所在平面上入口中點(diǎn)為A,連接CA,CE,CB,則CE⊥BE,⊥CA⊥AB,可得監(jiān)控?cái)z像頭水平視角為∠ABE時(shí),水平視角最;
(2)當(dāng)∠ABE=60°時(shí),若直線BE與圓C相切,則圓C的半徑最大.
解答: 解:(1)過B作圓C的切線BE,切點(diǎn)為E,設(shè)圓C所在平面上入口中點(diǎn)為A,連接CA,CE,CB,則CE⊥BE,⊥CA⊥AB
∴監(jiān)控?cái)z像頭水平視角為∠ABE時(shí),水平視角最。
在直角三角形ABC中,AB=10,AC=8,tan∠ABC=
4
5
,
在直角三角形BCE中,CE=2
5
,BE=
CB2-CE2
=12,tan∠CBE=
5
6
,
∴tan∠ABE=tan(∠ABC+∠CBE)=1+
3
5
10

∴監(jiān)控?cái)z像頭最小水平視角的正切值為1+
3
5
10
;
(2)當(dāng)∠ABE=60°時(shí),若直線BE與圓C相切,則圓C的半徑最大.
在平面ABC內(nèi),以B為坐標(biāo)原點(diǎn),BA為x軸建立平面直角坐標(biāo)系,則直線BE方程為y=
3
x,
∴CE=
|10
3
-8|
3+1
=5
3
-4,
∴圓C的半徑最大為5
3
-4(m).
點(diǎn)評(píng):本題考查利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,考查直線與圓的位置關(guān)系,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若角β的終邊落在經(jīng)過點(diǎn)(
3
,-1)的直線上,寫出β的集合;當(dāng)β∈(-360°,360°)時(shí),求β.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,已知圓C的圓心C(2
2
,
π
4
)
,半徑r=2
2

(Ⅰ)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若α∈[0,
π
4
]
,直線l的參數(shù)方程為
x=3+tcosα
y=1+tsinα
(t為參數(shù)),直線l交圓C于A、B 兩點(diǎn),求弦長(zhǎng)|AB|的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)對(duì)任意實(shí)數(shù)x、y,恒有f(x)+f(y)=f(x+y),且當(dāng)x>0時(shí),有f(x)<0.
(Ⅰ)求證:f(x)為奇函數(shù)且在R上是減函數(shù);
(Ⅱ)若正數(shù)x,y滿足
1
x
+
4
y
=1,且f(x)+f(y)+f(1-m)<0恒成立,求m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某幾何體的三視圖(單位:cm),正視圖是等腰梯形,俯視圖中的曲線是兩個(gè)同心的半圓,側(cè)視圖是直角梯形.則該幾何體的體積等于
 
cm3,它的表面積等于
 
cm2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+
π
6
)+sin(ωx-
π
6
)-2cos2
ωx
2
,x∈R
(其中ω>0)
(I)求函數(shù)f(x)的值域;
(II)若函數(shù)y=f(x)的圖象與直線y=-1的兩個(gè)相鄰交點(diǎn)間的距離為
π
2
,求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間.
(Ⅲ)設(shè)g(x)=-4cos2x-sinx+m,若對(duì)任意x1∈R,總是存在x2∈[0,
π
2
],使得f(x1)≥g(x2),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校為了解同學(xué)們對(duì)年段和班級(jí)管理的滿意程度,通過問卷調(diào)查了高一年的學(xué)生、高二年的學(xué)生、高三年的學(xué)生共250人,結(jié)果如下表:
高一年的學(xué)生高二年的學(xué)生高三年的學(xué)生
滿意78y75
不滿意12z5
(Ⅰ)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所調(diào)查的人員中抽取25人,則高二年的學(xué)生應(yīng)抽取多少人?
(Ⅱ)若y≥70,z≥2,求問卷調(diào)查中同學(xué)們對(duì)年段和班級(jí)管理的滿意度不小于0.9的概率.
(注:滿意度=
滿意人數(shù)
總?cè)藬?shù)

(Ⅲ)若高三年級(jí)的某班級(jí)中的10個(gè)學(xué)生中有2個(gè)對(duì)年段和班級(jí)的管理不滿意,老師從這10個(gè)學(xué)生中隨機(jī)選擇2個(gè)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,求這2個(gè)學(xué)生中對(duì)年段和班級(jí)的管理不滿意的人數(shù)ξ的期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=x2+x-2-a(x+x-1)+a+2(x>0)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足an=n2+kn+2,若不等式an≥a4恒成立,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是( 。
A、[-9,-8]
B、[-9,-7]
C、(-9,-8)
D、(-9,-7)

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