已知a,b,c∈(0,1).
(1)求式子(1-a)a的最大值;
(2)求證:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能同時(shí)大于
14
.
分析:對(duì)于(1)求式子(1-a)a的最大值.考慮到和為定值1,故可以用直接用基本不等式求解,且等號(hào)成立時(shí)候取最大值.
對(duì)于(2)求證:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能同時(shí)大于
1
4
.
可用反證法假設(shè)可以同時(shí)大于
1
4
,讓三個(gè)等式左邊右邊分別相乘得到(1-a)a(1-b)b(1-c)c>
1
64
,根據(jù)(1)中的結(jié)論可以判斷錯(cuò)誤,故假設(shè)不成立,即得證.
解答:解:(1)∵a∈(0,1)
根據(jù)基本不等式∴a(1-a)≤(
a+1-a
2
)2=
1
4
(當(dāng)且僅當(dāng)a=
1
2
時(shí)“=”成立)
∴a(1-a)的最大值是
1
4
.

(2)證明:假設(shè)(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a同時(shí)大于
1
4

(1-a)b>
1
4
,(1-b)c>
1
4
,(1-c)a>
1
4

三式同向相乘得(1-a)a(1-b)b(1-c)c>
1
64

∵a∈(0,1),∴(1-a)a>0,又由(1)知(1-a)a≤
1
4
.
0<(1-a)a≤
1
4

同理0<(1-b)b≤
1
4
,0<(1-c)c≤
1
4
.
(1-a)a(1-b)b(1-c)c≤
1
64

與①式矛盾,即假設(shè)不成立,故結(jié)論正確.
即得證.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查不等式的證明問題,題中涉及到基本不等式的應(yīng)用以及反證法證明不等式,題目計(jì)算量小但有一定的技巧性,而且反證思想在證明題中非常重要,同學(xué)們需要注意.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c∈(0,+∞),3a-2b+c=0,則
ac
b
的( 。
A、最大值是
3
B、最小值是
3
C、最大值是
3
3
D、最小值是
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>b>c>0,若P=
b-c
a
,Q=
a-c
b
,則(  )
A、P≥QB、P≤Q
C、P>QD、P<Q

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(選做題)已知a,b,c∈(0,+∞),且
1
a
+
2
b
+
3
c
=2
,求a+2b+3c的最小值及取得最小值時(shí)a,b,c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•浦東新區(qū)一模)(1)A、B、C為斜三角形ABC的三個(gè)內(nèi)角,tgA+tgB+1=tgAtgB.求角C;
(2)命題:已知A,B,C∈(0,π),若tgA+tgB+tgC=tgAtgBtgC,則A+B+C=π.判斷該命題的真假并說明理由.
(說明:試卷中的“tgA”在試點(diǎn)教材中記為“tanA”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(選修4-5:不等式選講)已知a>b>c>0,求證:a+
3
3(a-b)(b-c)c
≥6
(并指出等號(hào)成立的條件)

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