【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù), ).以原點為極點,以軸正半軸為極軸,與直角坐標系取相同的長度單位,建立極坐標系.設(shè)曲線的極坐標方程為.

(Ⅰ)設(shè)為曲線上任意一點,求的取值范圍;

(Ⅱ)若直線與曲線交于兩點, ,求的最小值.

【答案】(1)(2)4.

【解析】試題分析: (1)將曲線C的極坐標方程化為直角坐標方程,將化為關(guān)于 的二次函數(shù),求出范圍; (2)將直線的參數(shù)方程代入曲線C的直角坐標方程中,由直線參數(shù)方程的幾何意義求出 表達式,求出最小值.

試題解析:(1)將曲線的極坐標方程化為直角坐標方程為,

為曲線上任意一點,∴

的取值范圍是;

(2)將代入,整理,得

,設(shè)方程的兩根分別為

所以,

時, 取得最小值4.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)過原點作曲線的切線,求切線方程;

(Ⅱ)當時,討論曲線與曲線公共點的個數(shù).

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【題目】某知名品牌汽車深受消費者喜愛,但價格昂貴。某汽車經(jīng)銷商推出三種分期付款方式銷售該品牌汽車,并對近期100位采用上述分期付款的客戶進行統(tǒng)計分析,得到如下的柱狀圖。已知從三種分期付款銷售中,該經(jīng)銷商每銷售此品牌汽車1輛所獲得的利潤分別是1萬元,2萬元,3萬元。以這100 位客戶所采用的分期付款方式的頻率代替1位客戶采用相應(yīng)分期付款方式的概率。

(Ⅰ)求采用上述分期付款方式銷售此品牌汽車1輛,該汽車經(jīng)銷商從中所獲得的利潤不大于2萬元的概率;

(Ⅱ)求采用上述分期付款方式銷售此品牌汽車1輛,該汽車經(jīng)銷商從中所獲得的利潤的平均值;

(Ⅲ)根據(jù)某稅收規(guī)定,該汽車經(jīng)銷商每月(按30天計)上交稅收的標準如下表:

若該經(jīng)銷商按上述分期付款方式每天平均銷售此品牌汽車3輛,估計其月純收入(純收入=總利潤-上交稅款)的平均值.

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【題目】2017年五一假期期間,高速公路車輛較多。某調(diào)査公司在一服務(wù)區(qū)從七座以下小型汽車中按進服務(wù)區(qū)的先后每間隔50輛就抽取一輛的抽樣方法抽取40名駕駛員進行詢問調(diào) 査,將他們在某段高速公路的車速分成六段: 后得到如圖的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求這40輛小型車輛車速的眾數(shù)和中位數(shù)以及平均數(shù)的估計值.

(Ⅱ)若從車速在的車輛中任抽取2輛,求車速在的車輛恰有一輛的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)高二年級開設(shè)五門大學(xué)先修課程,其中屬于數(shù)學(xué)學(xué)科的有兩門,分別是線性代數(shù)和微積分,其余三門分別為大學(xué)物理,商務(wù)英語以及文學(xué)寫作,年級要求每名學(xué)生只能選修其中一科,該校高二年級600名學(xué)生各科選課人數(shù)統(tǒng)計如下表:

其中選修數(shù)學(xué)學(xué)科的人數(shù)所占頻率為0.6,為了了解學(xué)生成績與選課情況之間的關(guān)系,用分層抽樣的方法從這600名學(xué)生中抽取10人進行分析.

(1)從選出的10名學(xué)生中隨機抽取3人,求這3人中至少2人選修線性代數(shù)的概率;

(2)從選出的10名學(xué)生中隨機抽取3人,記為選擇線性代數(shù)人數(shù)與選擇微積分人數(shù)差的絕對值,求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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【題目】某校組織“中國詩詞”競賽,在“風(fēng)險答題”的環(huán)節(jié)中,共為選手準備了三類不同的題目,選手每答對一個類、類或類的題目,將分別得到分, 分, 分,但如果答錯,則相應(yīng)要扣去分, 分, 分,根據(jù)平時訓(xùn)練經(jīng)驗,選手甲答對類、類或類的題目的概率分別為、、,若要每一次答題的均分更大一些,則選手甲應(yīng)選擇的題目類型應(yīng)為_________.(填

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【題目】為了調(diào)查喜歡旅游是否與性別有關(guān),調(diào)查人員就“是否喜歡旅游”這個問題,在火車站分別隨機調(diào)研了名女性或名男性,根據(jù)調(diào)研結(jié)果得到如圖所示的等高條形圖.

(1)完成下列 列聯(lián)表:

喜歡旅游

不喜歡旅游

估計

女性

男性

合計

(2)能否在犯錯誤概率不超過的前提下認為“喜歡旅游與性別有關(guān)”.

附:

參考公式:

,其中

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【題目】某高中在校學(xué)生2 000人,高一年級與高二年級人數(shù)相同并且都比高三年級多1人.為了響應(yīng)市教育局“陽光體育”號召,該校開展了跑步和跳繩兩項比賽,要求每人都參加而且只參加其中一項,各年級參與項目人數(shù)情況如下表:

  年級

項目  

高一年級

高二年級

高三年級

跑步

a

b

c

跳繩

x

y

z

其中a∶b∶c=2∶3∶5,全校參與跳繩的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的. 為了了解學(xué)生對本次活動的滿意度,采用分層抽樣從中抽取一個200人的樣本進行調(diào)查,則高二年級中參與跑步的同學(xué)應(yīng)抽取多少人?

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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

已知曲線的極坐標方程是,以極點為原點,極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標系,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).

(Ⅰ)寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標方程;

(Ⅱ)設(shè)曲線經(jīng)過伸縮變換得到曲線,若點,直線交與 ,求, .

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