A. | 61 | B. | 62 | C. | 63 | D. | 64 |
分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計算變量a的值并輸出.
解答 解:模擬執(zhí)行程序,可得a=1
滿足條件a<50,執(zhí)行循環(huán)體,a=3,
滿足條件a<50,執(zhí)行循環(huán)體,a=7,?
滿足條件a<50,執(zhí)行循環(huán)體,a=15,
滿足條件a<50,執(zhí)行循環(huán)體,a=31,
滿足條件a<50,執(zhí)行循環(huán)體,a=63,
不滿足條件a<50,退出循環(huán),輸出a的值為63.
故選:C.
點評 本題考查根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,根據(jù)框圖的流程依次計算運行的結(jié)果是解答此類問題的常用方法,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)在區(qū)間(0,$\frac{π}{6}$)上單調(diào)遞增 | |
B. | f(x)的一個對稱中心為(-$\frac{π}{12}$,0) | |
C. | 當(dāng)x∈[0,$\frac{π}{3}$]時,fx)的值域為[1,$\sqrt{3}$] | |
D. | 先將函數(shù)f(x)的圖象的縱坐標不變,橫坐標縮短為原來的$\frac{1}{2}$倍,再向左平移$\frac{π}{8}$個單位后得到函數(shù)y=2cos(4x+$\frac{π}{6}$)的圖象 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-$\frac{π}{12}$,$\frac{13π}{12}}$] | B. | [${\frac{13π}{12}$,$\frac{25π}{12}}$] | C. | [${\frac{π}{12}$,$\frac{13π}{12}}$] | D. | [${\frac{7π}{12}$,$\frac{19π}{12}}$] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{9}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{5}{9}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,2) | B. | (0,-3) | C. | (0,3) | D. | (0,6) |
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