學(xué)校要用三輛車從北湖校區(qū)把教師接到文廟校區(qū),已知從北湖校區(qū)到文廟校區(qū)有兩條公路,汽車走公路①堵車的概率為,不堵車的概率為;汽車走公路②堵車的概率為p,不堵車的概率為1-p,若甲、乙兩輛汽車走公路①,丙汽車由于其他原因走公路②,且三輛車是否堵車相互之間沒有影響.
(I)若三輛車中恰有一輛車被堵的概率為,求走公路②堵車的概率;
(Ⅱ)在(I)的條件下,求三輛車中被堵車輛的個(gè)數(shù)為2的概率.
【答案】分析:(I)三輛車是否堵車相互之間沒有影響三輛汽車中恰有一輛汽車被堵,是一個(gè)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),走公路②堵車的概率為p,不堵車的概率為1-p,根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率公式寫出關(guān)于P的方程,解出P的值,得到結(jié)果;
(Ⅱ)恰有兩輛車輛被堵可分為:甲、乙堵車或丙堵車,甲、乙有一輛堵車.
解答:解:(I)由已知條件,三輛車是否堵車相互之間沒有影響,三輛汽車中恰有一輛汽車被堵,是一個(gè)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),走公路②堵車的概率為p,不堵車的概率為1-p,得,即3p=1,則p的值為.     
(Ⅱ)恰有兩輛車輛被堵可分為:甲、乙堵車或丙堵車,甲、乙有一輛堵車,
∴恰有兩輛車輛被堵的概率為P=+=
點(diǎn)評(píng):本題考查相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率,考查利用概率知識(shí)解決實(shí)際問題,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校要用三輛車從北湖校區(qū)把教師接到文廟校區(qū),已知從北湖校區(qū)到文廟校區(qū)有兩條公路,汽車走公路①堵車的概率為
1
4
,不堵車的概率為
3
4
;汽車走公路②堵車的概率為p,不堵車的概率為1-p,若甲、乙兩輛汽車走公路①,丙汽車由于其他原因走公路②,且三輛車是否堵車相互之間沒有影響.
(I)若三輛車中恰有一輛車被堵的概率為
7
16
,求走公路②堵車的概率;
(Ⅱ)在(I)的條件下,求三輛車中被堵車輛的個(gè)數(shù)為2的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)校要用三輛車從北湖校區(qū)把教師接到文廟校區(qū),已知從北湖校區(qū)到文廟校區(qū)有兩條公路,汽車走公路①堵車的概率為,不堵車的概率為;汽車走公路②堵車的概率為,不堵車的概率為,若甲、乙兩輛汽車走公路①,丙汽車由于其他原因走公路②,且三輛車是否堵車相互之間沒有影響。(I)若三輛車中恰有一輛車被堵的概率為,求走公路②堵車的概率;(Ⅱ)在(I)的條件下,求三輛車中被堵車輛的個(gè)數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望。

【解析】第一問中,由已知條件結(jié)合n此獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概率公式可知,得

第二問中可能的取值為0,1,2,3  ,       

 , 

從而得到分布列和期望值

解:(I)由已知條件得 ,即,則的值為。

 (Ⅱ)可能的取值為0,1,2,3  ,       

 , 

   的分布列為:(1分)

 

0

1

2

3

 

 

 

 

所以 

 

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