【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)有兩個極值點,試求實數(shù)的取值范圍;
(2)若且,求證:.
【答案】(1);(2)證明見解析.
【解析】
(1)求函數(shù)導數(shù),有2個極值點轉化為方程有兩解,利用導數(shù)分析,得函數(shù)大致形狀,即可求解;
(2)不妨令,利用單調(diào)性知,構造函數(shù),利用導數(shù)求其最小值即可得證.
(1)∵,
∴.
令,
函數(shù)有兩個極值點,即方程有兩個不相等的根,
顯然時,方程不成立,即不是方程的根,
所以原方程有兩個不相等的根轉化為有兩個不相等的根,
不妨令.
,
∴在,遞減,在遞增,,且時,.
∵方程有兩個不等根,
圖象與圖象有兩個不同交點,
∴只需滿足
即.
(2)不妨令,
∴在遞減.
,不妨令:,
∴.
令,
則,
由得,
由得,
∴在遞減,在遞增.
∴,
∴,
∴在遞增.
∴,
當且時,.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,PA=PD,∠DAB=60°.
(1)證明:AD⊥PB.
(2)若PB=,AB=PA=2,求三棱錐P-BCD的體積。
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【題目】如圖,正方體的棱長為2,分別為的中點,則以下說法錯誤的是( )
A.平面截正方體所的截面周長為
B.存在上一點使得平面
C.三棱錐和體積相等
D.存在上一點使得平面
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【題目】已知點,是橢圓的左,右焦點,橢圓上一點滿足軸,,.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過的直線交橢圓于兩點,當的內(nèi)切圓面積最大時,求直線的方程.
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【題目】圖1是某縣參加2007年高考的學生身高條形統(tǒng)計圖,從左到右的各條形圖表示學生人數(shù)依次記為A1、A2、…A10(如A2表示身高(單位:cm)在[150,155內(nèi)的人數(shù)].圖2是統(tǒng)計圖1中身高在一定范圍內(nèi)學生人數(shù)的一個算法流程圖.現(xiàn)要統(tǒng)計身高在160~180cm(含160cm,不含180cm)的學生人數(shù),那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應填寫的條件是
A.i<6B.i<7C.i<8D.i<9
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【題目】已知在平面直角坐標系內(nèi),曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為.
(1)把曲線和直線化為直角坐標方程;
(2)過原點引一條射線分別交曲線和直線于,兩點,射線上另有一點滿足,求點的軌跡方程(寫成直角坐標形式的普通方程).
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