【題目】某大學(xué)為調(diào)研學(xué)生在, 兩家餐廳用餐的滿意度,從在, 兩家餐廳都用過(guò)餐的學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人,每人分別對(duì)這兩家餐廳進(jìn)行評(píng)分,滿分均為60分.
整理評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù),將分?jǐn)?shù)以10為組距分成6組: , , , , , ,得到餐廳分?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖,和餐廳分?jǐn)?shù)的頻數(shù)分布表:
(Ⅰ)在抽樣的100人中,求對(duì)餐廳評(píng)分低于30的人數(shù);
(Ⅱ)從對(duì)餐廳評(píng)分在范圍內(nèi)的人中隨機(jī)選出2人,求2人中恰有1人評(píng)分在范圍內(nèi)的概率;
(Ⅲ)如果從, 兩家餐廳中選擇一家用餐,你會(huì)選擇哪一家?說(shuō)明理由.
【答案】(I)人;(II);(III)詳見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(Ⅰ)計(jì)算前三個(gè)小矩形面積和即可得結(jié)果;(Ⅱ)列舉出所有從這人中隨機(jī)選出人的所有情況共 種,符合條件的有 種,有古典概型概率公式可得結(jié)果;(III)比較得分低于 分的比例即可得結(jié)果.
試題解析:(Ⅰ)由餐廳分?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖,得
對(duì)餐廳評(píng)分低于的頻率為,
所以,對(duì)餐廳評(píng)分低于的人數(shù)為.
(Ⅱ)對(duì)餐廳評(píng)分在范圍內(nèi)的有人,設(shè)為;
對(duì)餐廳評(píng)分在范圍內(nèi)的有人,設(shè)為.
從這人中隨機(jī)選出人的選法為:
, , , , , , , , , 共種.
其中,恰有人評(píng)分在范圍內(nèi)的選法為: , , , , , .共6種.
故人中恰有人評(píng)分在范圍內(nèi)的概率為.
(Ⅲ)從兩個(gè)餐廳得分低于分的數(shù)所占的比例來(lái)看:
由(Ⅰ)得,抽樣的人中, 餐廳評(píng)分低于的人數(shù)為,
所以, 餐廳得分低于分的人數(shù)所占的比例為.
餐廳評(píng)分低于的人數(shù)為,
所以, 餐廳得分低于分的人數(shù)所占的比例為.
所以會(huì)選擇餐廳用餐.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高三共有800名學(xué)生,為了解學(xué)生3月月考生物測(cè)試情況,根據(jù)男女學(xué)生人數(shù)差異較大,從中隨機(jī)抽取了200名學(xué)生,記錄他們的分?jǐn)?shù),并整理得如圖頻率分布直方圖.
(1)若成績(jī)不低于60分的為及格,成績(jī)不低于80分的為優(yōu)秀,試估計(jì)總體中合格的有多少人??jī)?yōu)秀的有多少人?
(2)已知樣本中有一半的女生分?jǐn)?shù)不小于80,且樣本中不低于80分的男女生人數(shù)之比2:3,試估計(jì)總體中男生和女生人數(shù)的比例.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分10分)選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的參數(shù)方程為參數(shù)).以O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(2)直線的極坐標(biāo)方程是,射線與圓C的交點(diǎn)為O、P,與直線的交點(diǎn)為Q,求線段PQ的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了展示中華漢字的無(wú)窮魅力,傳遞傳統(tǒng)文化,提高學(xué)習(xí)熱情,某校開展《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》的活動(dòng).為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,2(9)班組建了興趣班,根據(jù)甲、乙兩人近期8次成績(jī)畫出莖葉圖,如圖所示,甲的成績(jī)中有一個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)字模糊,在莖葉圖中用表示.(把頻率當(dāng)作概率).
(1)假設(shè),現(xiàn)要從甲、乙兩人中選派一人參加比賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度,你認(rèn)為派哪位學(xué)生參加比較合適?
(2)假設(shè)數(shù)字的取值是隨機(jī)的,求乙的平均分高于甲的平均分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),函數(shù),( ),若對(duì)任意,總存在,使得成立,則的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( )
A.f(x)=2﹣x , g(x)=x﹣2
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求曲線在處的切線方程;
(2)關(guān)于的不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)的值;
(3)關(guān)于的方程有兩個(gè)實(shí)根,求證: .
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