如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,已知AB=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°
(1)求證:平面PAD⊥平面PAB;
(2)求異面直線PC與AD所成角的大小;
(3)求四棱錐P-ABCD的體積.
考點:棱柱、棱錐、棱臺的體積,異面直線及其所成的角,平面與平面垂直的判定
專題:空間位置關系與距離,空間角
分析:(1)由已知得AB⊥AD,PA⊥AD,由此能證明平面PAD⊥平面PAB.
(2)以AB中點O為原點,OB為x軸,OP為y軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出四棱錐P-ABCD的體積.
解答: (1)證明:∵在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,
∴AB⊥AD,
∵AB=2,PA=2,PD=2
2
,
∴PA2+AD2=PD2,∴PA⊥AD,
又PA∩AB=A,∴AD⊥平面PAB,
∵AD?平面PAD,∴平面PAD⊥平面PAB.
(2)解:∵在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,
AB=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°,
∴PA=AB=PB=2,
以AB中點O為原點,OB為x軸,OP為y軸,
建立空間直角坐標系,
由已知得P(0,0,
3
),C(1,2,0),
A(-1,0,0),D(-1,2,0),
PC
=(1,2,-
3
),
AD
=(0,2,0),
cos<
PC
,
AD
>=
4
2
8
=
2
2
,
∴異面直線PC與AD所成角的大小為45°.
(3)解:∵PO⊥平面ABCD,PO=
3
,
S正方形ABCD=2×2=4,
∴四棱錐P-ABCD的體積V=
1
3
×PO×S正方形ABCD
=
1
3
×
3
×4
=
4
3
3
點評:本題考查平面與平面垂直的證明,考查異面直線所成角的大小的求法,考查四棱錐的體積的求法,解題時要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示的拋物線y=-
1
20
(1+k2)x2+kx(k>0,0≤x≤S)刻畫的是某種炮彈發(fā)射后的飛行軌跡,其中x、y分別表示炮彈從發(fā)射點到即時位置在水平方向上和豎直方向上的位移,且其單位均為千米.炮彈的射程是指炮彈在地平面上的落地點的橫坐標S,炮彈的射高是指炮彈飛行軌跡的最大高度.
(1)求當炮彈的射程為10千米時k值;
(2)求炮彈的射高關于k的函數(shù)g(k);
(3)問:是否存在k的值,使得通過適當調整炮彈的發(fā)射方位,就能擊中飛行高度為5千米的飛行物.

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把函數(shù)y=cos2x+3的圖象沿向量
a
平移后得到函數(shù)y=sin(2x-
π
6
)的圖象,則向量
a
是( 。
A、(
π
3
,-3
B、(
π
6
,3
C、(
π
12
,-3
D、(-
π
12
,3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知x,y滿足條件:
7x-5y-23≤0
x+7y-11≤0
4x+y+10≥0
,M(2,1),P(x,y),求:
(1)z=x-2y的最大值;
(2)z=x+7y的最大值;
(3)x2+y2的最大值;
(4)
2y+14
x+4
的取值范圍;
(5)z=|x+2y+20|的最小值;
(6)|
OP
|cos∠MOP的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知α∩β=μ,a?α,b?β,a∩b=A,則直線μ與A的位置關系用集合符號表示為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,邊BC上的高AD=4,則(
AB
-
AC
)•
AD
的值等于(  )
A、0B、4C、8D、12

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列向量中與
a
=(2,3)垂直的是( 。
A、b=(-2,3)
B、c=(2,-3)
C、d=(3,-2)
D、e=(-3,-2)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=|x-1|+1的圖象的對稱軸方程為(  )
A、x=1B、x=-1
C、y=1D、y=-1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)(-π<φ<0),y=f(x)圖象的一條對稱軸是直線x=
π
8

(1)求φ;
(2)由正弦曲線經(jīng)過怎樣的變換得到f(x)的圖象.

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