【題目】下列說法正確的是（　　）

A.任意三點(diǎn)可確定一個(gè)平面B.四邊形一定是平面圖形

C.梯形一定是平面圖形D.一條直線和一個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)平面

【答案】C

【解析】

因?yàn)檫x項(xiàng)A中，只有不共線的三點(diǎn)確定一個(gè)平面，錯(cuò)誤；

選項(xiàng)B中，空間四邊形不是平面圖形，錯(cuò)誤；選項(xiàng)C中，有一組對(duì)邊平行，確定一個(gè)平面，成立；

選項(xiàng)D中，點(diǎn)不在直線上可以確定一個(gè)平面，錯(cuò)誤，

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若|x|≥﹣x，則（ ）

A.x＝0B.x≥0C.x≤0D.x∈R

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)生身高的調(diào)查中，小明和小華分別獨(dú)立進(jìn)行了簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查.小明調(diào)查的樣本平均數(shù)為166.4，樣本量為100；小華調(diào)查的樣本平均數(shù)為164.7，樣本量為200.你更愿意把哪個(gè)值作為總體平均數(shù)的估計(jì)？是不是你選的值一定比另一個(gè)更接近總體平均數(shù)？說說你的理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】教材中“坐標(biāo)平面上的直線”與“圓錐曲線”兩章內(nèi)容體現(xiàn)出解析幾何的本質(zhì)是______________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)學(xué)中，現(xiàn)代意義上的算法是指（ ）.

A.用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行運(yùn)算的過程

B.解決某一類問題的程序或步驟

C.計(jì)算機(jī)在有限步驟之內(nèi)完成，用來解決某一類問題的明確有效的程序或步驟

D.用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的方法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題中為假命題的是（　　　�。�

A.垂直于同一直線的兩個(gè)平面平行B.垂直于同一直線的兩條直線平行

C.平行于同一直線的兩條直線平行D.平行于同一平面的兩個(gè)平面平行

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一位商人，從北京向上海的家中打電話，通話m分鐘的電話費(fèi)由函數(shù)f(m)＝1.06×(0.5[m]＋1)(元)決定，其中m>0，[m]是大于或等于m的最小整數(shù)．則從北京到上海通話時(shí)間為5.5分鐘的電話費(fèi)為________元．

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【題目】寫出下列命題的否定：

（1）平面內(nèi)不相交的兩條直線是平行直線；

（2）素?cái)?shù)是奇數(shù)．

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【題目】 下面說法正確的是(　　)

A.棱錐的側(cè)面不一定是三角形

B.棱柱的各側(cè)棱長(zhǎng)不一定相等

C.棱臺(tái)的各側(cè)棱延長(zhǎng)必交于一點(diǎn)

D.用一個(gè)平面截棱錐，得到兩個(gè)幾何體，一個(gè)是棱錐，另一個(gè)是棱臺(tái)

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