【題目】如圖所示,三棱柱ABCA1B1C1的側(cè)棱垂直于底面,且底面是邊長為2的正三角形,AA13,點D,EF,G分別是所在棱的中點.

(Ⅰ)證明:平面BEF∥平面DA1C1;

(Ⅱ)求三棱柱ABCA1B1C1夾在平面BEF和平面DA1C1之間的部分的體積.

附:臺體的體積,其中SS分別是上、下底面面積,h是臺體的高.

【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)

【解析】

(Ⅰ)分別證明EF∥平面DA1C1BE∥平面DA1C1,即可得證;

(Ⅱ)可看作三棱臺DBGA1B1C1減掉三棱錐BB1EF剩余部分,分別計算,求差即可.

證明:(Ⅰ)∵EF分別是A1 B1B1C1的中點,∴EFA1C1,

EF平面DA1C1,A1C1平面DA1C1,

EF∥平面DA1C1

D,E分別是ABA1B1的中點,∴,

∴四邊形BDA1E是平行四邊形,∴BEA1D

BE 平面DA1C1,A1D 平面DA1C1

BE∥平面DA1C1,

BEEFE,∴平面BEF∥平面DA1C1

(Ⅱ)由圖可知,三棱柱ABCA1B1C1夾在平面BEF和平面DA1C1之間的部分,

可看作三棱臺DBGA1B1C1減掉三棱錐BB1EF剩余部分,

∵三棱柱ABCA1B1C1夾在平面BEF和平面DA1C1之間的部分的體積.

∴三棱臺DBGA1B1C1的體積為:,

三棱錐BB1EF體積,

∴三棱柱ABCA1B1C1夾在平面BEF和平面DA1C1之間的部分的體積:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校為調(diào)查高二年級學生的身高情況,按隨機抽樣的方法抽取80名學生,得到男生身高情況的頻率分布直方圖((1))和女生身高情況的頻率分布直方圖((2)).已知圖(1)中身高(單位:)內(nèi)的男生人數(shù)有16.

(Ⅰ)求在抽取的學生中,男女生各有多少人?

(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,完成下列的列聯(lián)表,并判斷能有多大(百分之幾)的把握認為身高與性別有關(guān)”?

總計

男生人數(shù)

女生人數(shù)

總計

:參考公式和臨界值表:

,

5.024

6.635

7.879

10.828

0.025

0.010

0.005

0.001

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓E的左、右焦點分別為F1,F2,離心率為,點A在橢圓E上,∠F1AF260°,△F1AF2的面積為4.

(1)求橢圓E的方程;

(2)過原點O的兩條互相垂直的射線與橢圓E分別交于PQ兩點,證明:點O到直線PQ的距離為定值,并求出這個定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某社區(qū)為了解居民參加體育鍛煉情況,隨機抽取18名男性居民,12名女性居民對他們參加體育鍛煉的情況進行問卷調(diào)查.現(xiàn)按參加體育鍛煉的情況將居民分成3類:甲類(不參加體育鍛煉),乙類(參加體育鍛煉,但平均每周參加體育鍛煉的時間不超過5個小時),丙類(參加體育鍛煉,且平均每周參加體育鍛煉的時間超過5個小時),調(diào)查結(jié)果如下表:

(1)根據(jù)表中的統(tǒng)計數(shù)據(jù),完成下面列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為參加體育鍛煉與否與性別有關(guān)?

(2)從抽出的女性居民中再隨機抽取2人進一步了解情況,求所抽取的2人中乙類,丙類各有1人的概率.

附:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓的離心率為,圓軸正半軸交于點, 圓在點處的切線被橢圓截得的弦長為.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)圓上任意一點處的切線交橢圓于點、,求證:為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)=ax2+ax1aR).

)當a1時,求fx)>0的解集;

)對于任意xR,不等式fx)<0恒成立,求a的取值范圍;

)求關(guān)于x的不等式fx)<0的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的首項為1,若對任意的nN*,數(shù)列{an}滿足an+13an2,則稱數(shù)列{an}具有性質(zhì)L

)判斷下面兩個數(shù)列是否具有性質(zhì)L

1,35,79,

1,4,1664256,;

)若{an}是等差數(shù)列且具有性質(zhì)L,其前n項和Sn滿足Sn2n2+2nnN*),求數(shù)列{an}的公差d的取值范圍;

)若{an}是公比為正整數(shù)的等比數(shù)列且具有性質(zhì)L,設(shè)bnannN*),且數(shù)列{bn}不具有性質(zhì)L,求數(shù)列{an}的通項公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,其中為自然對數(shù)的底數(shù).

(Ⅰ)當時,求曲線在點處的切線方程;

(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅲ)用表示中的較大者,記函數(shù).若函數(shù)內(nèi)恰有2個零點,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,AC⊥BC,H為PC的中點,M為AH中點,PA=AC=2,BC=1.

(Ⅰ)求證:AH⊥平面PBC;

(Ⅱ)求PM與平面AHB成角的正弦值;

(Ⅲ)在線段PB上是否存在點N,使得MN∥平面ABC,若存在,請說明點N的位置,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案