組數(shù) | 體能成績分組 | 愛好數(shù)學(xué)的人數(shù) | 占本組的頻率 |
第一組 | [50,60) | 100 | 0.5 |
第二組 | [60,70) | 195 | p |
第三組 | [70,80) | 120 | 0.6 |
第四組 | [80,90) | a | 0.4 |
第五組 | [90,100] | 30 | 0.3 |
分析 (1)由題知第一組的頻率為0.02×10=0.2、人數(shù)為$\frac{100}{0.5}$=200,故n=1000.利用第二組的頻率為1-(0.02+0.025+0.015+0.01)×10=0.3,求出p;
(2)先計算抽出的6人中有4人體能成績在[70,80),2人體能成績在[80,90).確定X的取值,求出相應(yīng)的概率,即可求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
解答 解:(1)由題知第一組的頻率為0.02×10=0.2、人數(shù)為$\frac{100}{0.5}$=200,故n=1000.
第二組的頻率為1-(0.02+0.025+0.015+0.01)×10=0.3
∴p=$\frac{195}{1000×0.3}$=0.65.…(6分)
(2)由題a=60,
∴抽出的6人中有4人體能成績在[70,80),2人體能成績在[80,90).
則X的可能取值為0,1,2,
P(X=0)=$\frac{{C}_{4}^{2}}{{C}_{6}^{2}}$=$\frac{6}{15}$,P(X=1)=$\frac{{C}_{4}^{1}{C}_{2}^{1}}{{C}_{6}^{2}}$=$\frac{8}{15}$,P(X=2)=$\frac{{C}_{2}^{2}}{{C}_{6}^{2}}$=$\frac{1}{15}$…(9分)
分布列為:
X | 0 | 1 | 2 |
P | $\frac{6}{15}$ | $\frac{8}{15}$ | $\frac{1}{15}$ |
點(diǎn)評 本題考查等可能事件的概率以及頻率分布表,考查X的分布列及數(shù)學(xué)期望.解題的關(guān)鍵是理解概率問題中事件中包含的基本事件的個數(shù)和求法,以及能利用頻率分布表的特征計算各組的頻率與頻數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3\sqrt{10}}{10}$ | B. | $\frac{\sqrt{10}}{10}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (4,2) | B. | (2,3) | C. | (3,4) | D. | (2,4) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | q<0 | B. | a2016a2018-1>0 | ||
C. | T2016是數(shù)列{Tn}中的最大項(xiàng) | D. | S2016>S2017 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 210 | B. | 210-1 | C. | 220-1 | D. | 220 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A⊆B⊆C | B. | B⊆A⊆C | C. | C⊆A⊆B | D. | B⊆C⊆A |
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