解法一:如圖所示,取PB的中點D,連結(jié)CD.∵PC=BC=,
∴CD⊥PB.
∴作 AE⊥PB于E,那么二面角APBC的大小就等于異面直線DC與EA所成的角θ的大小.
∵PD=1,PE=,
∴DE=PD-PE=.
又∵AE=CD=1,AC=1,
∴cos(π-θ),
即1=+1-2··1·cosθ,
解得cosθ=.
故二面角APBC的余弦值為.
解法二:由解法一可知,向量的夾角的大小就是二面角APBC的大小,如上圖,建立空間直角坐標(biāo)系C—xyz,則A(1,0,0),B(0,,0),C(0,0,0),P(1,0,1),D為PB的中點,D().
∴,即E分的比為.
∴E(),
∴
故二面角APBC的余弦值為.
解法三:如圖所示建立空間直角坐標(biāo)系,則A(0,0,0),B(,1,0),C(0,1,0),P(0,0,1), =(0,0,1), =(,1,0),=(2,0,0),=(0,-1,1),
設(shè)平面PAB的法向量為m=(x,y,z),則
令x=1,則m=(1,-,0).
設(shè)平面PBC的法向量為n=(x′,y′,z′),則
令y′=-1,則n=(0,-1,-1),
∴cos〈m,n〉=
∴二面角APBC的余弦值為.
綠色通道:
(1)求二面角的大小,可以在兩個半平面內(nèi)作出垂直于棱的兩個向量,轉(zhuǎn)化為這兩向量的夾角,但應(yīng)注意兩向量的始點應(yīng)在二面角的棱上.
(2)當(dāng)空間直角坐標(biāo)系容易建立(有特殊的位置關(guān)系)時,用向量法解較為簡捷、明快.用法向量求二面角的大小時,有時不易判斷兩法向量的夾角的大小就是二面角的大小(相等或互補),但我們完全可以根據(jù)圖形觀察得到結(jié)論,這是因為二面角是鈍二面角還是銳二面角一般是明顯的.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年三峽三中高一下學(xué)期期末考試(文科)數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
三棱錐P—ABC中,若PA⊥平面ABC,∠ACB=90°,那么在三棱錐的側(cè)面和底面中,直角三角形的個數(shù)為
A.4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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