某單位從一所學校招收某類特殊人才.對20位已經(jīng)選拔入圍的學生進行運動協(xié)調(diào)能力和邏輯思維能力的測試,其測試結果如下表:
邏輯思維能力
運動協(xié)調(diào)能力
一般 良好 優(yōu)秀
一般 2 2 1
良好 4 b 1
優(yōu)秀 1 3 a
例如表中運動協(xié)調(diào)能力良好且邏輯思維能力一般的學生是4人.由于部分數(shù)據(jù)丟失,只知道從這20位參加測試的學生中隨機抽取一位,抽到邏輯思維能力優(yōu)秀的學生的概率為
1
5

(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)從運動協(xié)調(diào)能力為優(yōu)秀的學生中任意抽取2位,求其中至少有一位邏輯思維能力優(yōu)秀的學生的概率.
考點:古典概型及其概率計算公式,等可能事件的概率
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)由題意可知,邏輯思維能力優(yōu)秀的學生共有(2+a)人,根據(jù)概率計算公式即可求出a的值,進而得到b的值.
(Ⅱ)從運動協(xié)調(diào)能力為優(yōu)秀的學生中任意抽取2位有15種情況,其中至少有一位邏輯思維能力優(yōu)秀的學生有9種情況,根據(jù)古典概型概率計算公式即可計算此事件概率為
3
5
解答: 解:(I)由題意可知,邏輯思維能力優(yōu)秀的學生共有(2+a)人.
設事件A:從20位學生中隨機抽取一位,邏輯思維能力優(yōu)秀的學生,
P(A)=
2+a
20
=
1
5

解得 a=2.
∴b=4.
(Ⅱ)由題意可知,
運動協(xié)調(diào)能力為優(yōu)秀的學生共有6位,分別記為M1,M2,M3,M4,M5,M6
其中M5和M6為運動協(xié)調(diào)能力和邏輯思維能力都優(yōu)秀的學生.
從中任意抽取2位,可表示為:
M1M2,M1M3,M1M4,M1M5,M1M6,
M2M3,M2M4,M2M5,M2M6,M3M4,
M3M5,M3M6,M4M5,M4M6,M5M6,共15種可能.
設事件B:從運動協(xié)調(diào)能力為優(yōu)秀的學生中任意抽取2位,
其中至少有一位邏輯思維能力優(yōu)秀的學生.
則事件B包括:M1M5,M1M6,M2M5,M2M6,M3M5,
M3M6,M4M5,M4M6,M5M6,共9種可能.
P(B)=
9
15
=
3
5

∴至少有一位邏輯思維能力優(yōu)秀的學生的概率為
3
5
點評:本題考查等可能事件的概率,古典概型概率計算公式等知識,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設直線l1:2x-my-1=0,l2:(m-1)x-y+1=0.則“m=2”是“l(fā)1∥l2”的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在區(qū)間[0,1]上任取三個數(shù)x,y,z,若向量
m
=(x,y,z),則事件|
m
|≥1發(fā)生的概率是( 。
A、
π
12
B、1-
π
6
C、1-
π
12
D、
π
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
m
=(2cosx+2
3
sinx,1),向量
n
=(cosx,-y),x,y∈R.
(1)若
m
n
,且y=1,求tan(x+
π
6
)的值;
(2)若
m
n
,設y=f(x),求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知b2+c2=a2+bc.
(Ⅰ)求A的大;
(Ⅱ)如果cosB=
6
3
,b=2,求a的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某港灣的平面示意圖如圖所示,O,A,B分別是海岸線l1,l2上的三個集鎮(zhèn),A位于O的正南方向6km處,B位于O的北偏東60°方向10km處.
(Ⅰ)求集鎮(zhèn)A,B間的距離;
(Ⅱ)隨著經(jīng)濟的發(fā)展,為緩解集鎮(zhèn)O的交通壓力,擬在海岸線l1,l2上分別修建碼頭M,N,開辟水上航線.勘測時發(fā)現(xiàn):以O為圓心,3km為半徑的扇形區(qū)域為淺水區(qū),不適宜船只航行.請確定碼頭M,N的位置,使得M,N之間的直線航線最短.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2
3
sinωx•cosωx+2cos2ωx-1(ω>0,x∈R),f(x)是以T=π為周期.
(1)求f(x)的解析式及在區(qū)間[0,
π
2
]上的最大值與最小值;
(2)若f(x0)=
6
5
,x0∈[
π
4
π
2
],求cos2x0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

橢圓C2的方程為
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0),離心率為
2
2
,且短軸一端點和兩焦點構成的三角形面積為1,拋物線C1的方程為y2=2px(p>0),焦點F與拋物線的一個頂點重合.
(Ⅰ)求橢圓C2和拋物線C1的方程;
(Ⅱ)過點F的直線交拋物線C1于不同兩點A,B,交y軸于點N,已知
NA
1
AF
,
NB
2
BF
,求λ12的值.
(Ⅲ)直線l交橢圓C2于不同兩點P,Q,P,Q在x軸上的射影分別為P′,Q′,滿足
OP
OQ
+
OP′
OQ′
+1=0(O為原點),若點S滿足
OS
=
OP
+
OQ
,判定點S是否在橢圓C2上,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(2-a)x-2(1+lnx)+a,g(x)=
ex
ex

(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,
1
2
)無零點,求實數(shù)a的最小值;
(2)若對任意給定的x0∈(0,e],在(0,e]上方程f(x)=g(x0)總存在兩個不等的實根,求實數(shù)a的取值范圍.

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同步練習冊答案