已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若在
上恒成立,求所有實數(shù)
的值;
(3)對任意的,證明:
(1)遞增區(qū)間為
,遞減區(qū)間為
;(2)
;(3)略.
【解析】
試題分析:此題是導(dǎo)數(shù)的綜合題.(1)考察函數(shù)的求導(dǎo),導(dǎo)數(shù)大于(大于或等于)零的區(qū)間即為函數(shù)遞增區(qū)間,小于(小于或等于)零的區(qū)間即為函數(shù)遞減區(qū)間;(2)恒成立問題一般情況下是轉(zhuǎn)化為求最值問題,借助第一問的單調(diào)性,注意主元思想的變換;(3)見詳解.
試題解析:(1),
當(dāng)時,
,
減區(qū)間為
當(dāng)時,由
得
,由
得
∴遞增區(qū)間為
,遞減區(qū)間為
(2)由(1)知:當(dāng)時,
在
上為減區(qū)間,而
∴在區(qū)間
上不可能恒成立
當(dāng)時,
在
上遞增,在
上遞減,
,令
, 依題意有
,而
,且
∴在
上遞減,在
上遞增,∴
,故
(3)由(2)知:時,
且
恒成立
即恒成立則
又由
知
在
上恒成立,
∴
綜上所述:對任意的,證明:
考點:導(dǎo)數(shù)的求法,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值,不等式的證明.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
定義運(yùn)算,如
,令
,則
為( )
A. 奇函數(shù),值域 B. 偶函數(shù),值域
C. 非奇非偶函數(shù),值域 D. 偶函數(shù),值域
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省九江市七校高二下學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知圖①中的圖像對應(yīng)的函數(shù)為,則圖②的圖像對應(yīng)的函數(shù)為( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知:非實數(shù)集M{1,2,3,4,5},則滿足條件“若x∈M,則6-x∈M”的集合M的個數(shù)是 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合M={0,2,4},P={x|x=ab,a∈M,b∈M},則集合P的子集個數(shù)是( )
A.4個 B.8個 C.15個 D.16個
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知二次函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為
,且
>0,
的圖象與x
軸恰有一個交點,則的最小值為 ( )
A.3 B. C.2 D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入的值為9,則輸出
的值為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省上饒市高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
觀察下列等式23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,53=21+23+25+27+29, ,若類似上面各式方法將m3分拆得到的等式右邊最后一個數(shù)是131,則正整數(shù)m等于 _________�。�
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com