已知函數(shù)

(1)求的單調(diào)區(qū)間;

(2)若上恒成立,求所有實(shí)數(shù)的值;

(3)對任意的,證明:

 

(1)遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為;(2);(3)略.

【解析】

試題分析:此題是導(dǎo)數(shù)的綜合題.(1)考察函數(shù)的求導(dǎo),導(dǎo)數(shù)大于(大于或等于)零的區(qū)間即為函數(shù)遞增區(qū)間,小于(小于或等于)零的區(qū)間即為函數(shù)遞減區(qū)間;(2)恒成立問題一般情況下是轉(zhuǎn)化為求最值問題,借助第一問的單調(diào)性,注意主元思想的變換;(3)見詳解.

試題解析:(1),

當(dāng)時(shí),,減區(qū)間為

當(dāng)時(shí),由,由

遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為

(2)由(1)知:當(dāng)時(shí),上為減區(qū)間,而

在區(qū)間上不可能恒成立

當(dāng)時(shí),上遞增,在上遞減,,令, 依題意有,而,且

上遞減,在上遞增,∴,故

(3)由(2)知:時(shí),恒成立

恒成立則

又由上恒成立,

綜上所述:對任意的,證明:

考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的求法,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值,不等式的證明.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

定義運(yùn)算,如,令,則為( )

A. 奇函數(shù),值域 B. 偶函數(shù),值域

C. 非奇非偶函數(shù),值域 D. 偶函數(shù),值域

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省九江市七校高二下學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知圖①中的圖像對應(yīng)的函數(shù)為,則圖②的圖像對應(yīng)的函數(shù)為( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知:非實(shí)數(shù)集M{1,2,3,4,5},則滿足條件“若x∈M,則6-x∈M”的集合M的個(gè)數(shù)是 .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合M={0,2,4},P={x|x=ab,a∈M,b∈M},則集合P的子集個(gè)數(shù)是( )

A.4個(gè) B.8個(gè) C.15個(gè) D.16個(gè)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知,求的值

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知二次函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且>0,的圖象與x

軸恰有一個(gè)交點(diǎn),則的最小值為 (   )

A.3 B. C.2 D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入的值為9,則輸出的值為 .

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省上饒市高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

觀察下列等式23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,53=21+23+25+27+29, ,若類似上面各式方法將m3分拆得到的等式右邊最后一個(gè)數(shù)是131,則正整數(shù)m等于 _________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案