計算下列各題
(1)sin420°•cos750°+sin150°•cos(-600);
(2)  lg25+
2
3
lg8+lg5•lg20+(lg2)2
;
(3) 2
3
×(
3
2
)
1
3
×12
1
6
分析:(1)利用誘導公式原式化為sin60°•cos30°+sin30°•cos60°,再應用兩角和的正弦函數(shù)公式,化為sin90°.
(2) 利用對數(shù)的運算性質,原式化為2lg5+2lg2+lg5•(2lg2+lg5)+lg2•lg2,提取公因式后再利用對數(shù)的
運算性質 進行化簡求值.
(3)把根式全部轉化為分數(shù)指數(shù)冪,再利用分數(shù)指數(shù)冪的運算性質進行化簡求值.
解答:解:(1)原式=sin60°•cos30°+sin30°•cos60°=sin(300+600)=sin90°=1.
(2)原式=2lg5+2lg2+lg5•(2lg2+lg5)+lg2•lg2=2+(lg5)2+2lg2•lg5+(lg2)2
=2+(lg5+lg2)2=3.
(3)原式=2•3
1
2
3
1
3
2-
1
3
3
1
6
2
1
3
=21-
1
3
+
1
3
3
1
2
+
1
3
+
1
6
=2•3=6.
點評:本題考查誘導公式、兩角和差的三角函數(shù),對數(shù)的運算性質以及指數(shù)冪的運算性質的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2009寧夏海南卷文)(本小題滿分12分)

   某工廠有工人1000名,其中250名工人參加過短期培訓(稱為A類工人),另外750名工人參加過長期培訓(稱為B類工人).現(xiàn)用分層抽樣方法(按A類,B類分二層)從該工廠的工人中共抽查100名工人,調查他們的生產能力(生產能力指一天加工的零件數(shù)).

(Ⅰ)A類工人中和B類工人各抽查多少工人?w.w.w.k.s.5.u.c.o.m    

(Ⅱ)從A類工人中抽查結果和從B類工人中的抽查結果分別如下表1和表2

表1:

生產能力分組

人數(shù)

4

8

5

3

表2:

生產能力分組

人數(shù)

    6

    y

    36

    18

先確定,再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖。就生產能力而言,A類工人中個體間的差異程度與B類工人中個體間的差異程度哪個更小?(不用計算,可通過觀察直方圖直接回答結論)

(ii)分別估計類工人和類工人生產能力的平均數(shù),并估計該工廠工人和生產能力的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表)。

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011年河南省許昌市四校高一下學期四校期中考試數(shù)學 題型:解答題

(本小題滿分12分)

假設有5個條件很類似的女孩,把她們分別記為A,C,J,K,S。她們應聘秘書工作,但只有3個秘書職位,因此5人中僅有三人被錄用。如果5人被錄用的機會均等,分別計算下列事情的概率有多大?

(1)女孩K得到一個職位

(2)女孩K和S各得到一個職位

(3)女孩K或S得到一個職位

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(本小題滿分12分)假設有5個條件很類似的女孩,把她們分別記為A,C,J,K,S。她們應聘秘書工作,但只有3個秘書職位,因此5人中僅有三人被錄用。如果5人被錄用的機會均等,分別計算下列事情的概率有多大?

(1)女孩K得到一個職位

   (2)女孩K和S各得到一個職位

(3)女孩K或S得到一個職位

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