設(shè)數(shù)列{an}中,Sn是它的前n項和,a1=4,nan+1=Sn+n(n+1)對任意n∈N*均成立.
(I)求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列;
(II)設(shè)數(shù)列{bn}滿足bn+1-bn=an,其中b1=2,求數(shù)列{bn}的通項公式;
(III)設(shè)cn=
1bn
,求證:c1+c2+…+cn<1.
分析:(I)利用數(shù)列中前n項和Sn與通項an之間的關(guān)系,將前n項和Sn轉(zhuǎn)化為通項an之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.用等差數(shù)列的定義判斷該數(shù)列是等差數(shù)列;
(II)發(fā)現(xiàn)數(shù)列{bn}的規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵.轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列求和問題.
(III)裂項求和是解決本小題的關(guān)鍵.利用放縮法從左邊放縮到右邊.
解答:解:(I)∵nan+1=Sn+n(n+1)①∴(n-1)an=Sn-1+(n-1)n(n≥2)②
①-②整理得,an+1-an=2(n≥2)
又由①,取n=1得a2-a1=2∴an+1-an=2(n∈N*
∴數(shù)列{an}是以4為首項,2為公差的等差數(shù)列.
(II)由(I)知an=4+2(n-1)=2(n+1)
∴bn+1-bn=2(n+1)
∴(bn-bn-1)+(bn-1-bn-2)+…+(b3-b2)+(b2-b1)=2n+2(n-1)+…+2×3+2×2=n2+n-2
∴bn=n(n+1).
(III)由cn=
1
bn
得,cn=
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1

∴c1+c2+…+cn=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
n
-
1
n+1
=1-
1
n+1
<1
點(diǎn)評:本題考查等差數(shù)列的確定,利用等差數(shù)列的定義解決.考查數(shù)列中前n項和Sn與通項an之間的關(guān)系,考查學(xué)生的等價轉(zhuǎn)化思想和化歸思想,數(shù)列求和的裂項求和方法,證明不等式的放縮法等方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)將數(shù)列{an}中的所有項按第一行排3項,以下每一行比上一行多一項的規(guī)則排成如下數(shù)表:
記表中的第一列數(shù)a1,a4,a8,…,構(gòu)成數(shù)列{bn}.
(Ⅰ)設(shè)b8=am,求m的值;
(Ⅱ)若b1=1,對于任何n∈N*,都有bn>0,且(n+1)bn+12-nbn2+bn+1bn=0.求數(shù)列{bn}的通項公式;
(Ⅲ)對于(Ⅱ)中的數(shù)列{bn},若上表中每一行的數(shù)按從左到右的順序均構(gòu)成公比為q(q>0)的等比數(shù)列,且a66=
25
,求上表中第k(k∈N*)行所有項的和s(k).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果由數(shù)列{an}生成的數(shù)列{bn}滿足對任意的n∈N*均有bn+1<bn,其中bn=an+1-an,則稱數(shù)列{an}為“Z數(shù)列”.
(Ⅰ)在數(shù)列{an}中,已知an=-n2,試判斷數(shù)列{an}是否為“Z數(shù)列”;
(Ⅱ)若數(shù)列{an}是“Z數(shù)列”,a1=0,bn=-n,求an
(Ⅲ)若數(shù)列{an}是“Z數(shù)列”,設(shè)s,t,m∈N*,且s<t,求證:at+m-as+m<at-as

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)若對于任意的n∈N*,總有
n+2
n(n+1)
=
A
n
+
B
n+1
成立,求常數(shù)A,B的值;
(2)在數(shù)列{an}中,a1=
1
2
,an=2an-1+
n+2
n(n+1)
(n≥2,n∈N*),求通項an
(3)在(2)題的條件下,設(shè)bn=
n+1
2(n+1)an+2
,從數(shù)列{bn}中依次取出第k1項,第k2項,…第kn項,按原來的順序組成新的數(shù)列{cn},其中cn=bkn,其中k1=m,kn+1-kn=r∈N*.試問是否存在正整數(shù)m,r使
lim
n→+∞
(c1+c2+…+cn)=S
4
61
<S<
1
13
成立?若存在,求正整數(shù)m,r的值;不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè){an}是集合{2s+2t|0≤s<t,且s,t∈Z}中所有的數(shù)從小到大排列成的數(shù)列,即a1=3,a2=5,a3=6,a4=9,a5=10,a6=12…,將數(shù)列{an}中各項按照上小下大,左小右大的原則排成如下等腰直角三角形數(shù)表:
3
5   6
9   10   12

則第四行四個數(shù)分別為
 
;且a2012=
 
(用2s+2t形式表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京35中高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如果由數(shù)列{an}生成的數(shù)列{bn}滿足對任意的n∈N*均有bn+1<bn,其中bn=an+1-an,則稱數(shù)列{an}為“Z數(shù)列”.
(Ⅰ)在數(shù)列{an}中,已知an=-n2,試判斷數(shù)列{an}是否為“Z數(shù)列”;
(Ⅱ)若數(shù)列{an}是“Z數(shù)列”,a1=0,bn=-n,求an;
(Ⅲ)若數(shù)列{an}是“Z數(shù)列”,設(shè)s,t,m∈N*,且s<t,求證:at+m-as+m<at-as

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