(1)已知函數(shù)y=loga(a-ax),求它的定義域和值域,其中a>1;

(2)已知函數(shù)f(x2-3)=lg,求f(x)的定義域.

解:(1)由已知a-ax>0,即ax<a,

又∵a>1,

∴x<1.

令u(x)=a-ax.

∵ax>0,

∴0<u(x)<a.

∴y=loga(a-ax)<1.

∴函數(shù)y=loga(a-ax)的定義域為{x|x<1},值域為{y|y<1}.

(2)令t=x2-3,則t≥3,

而f(t)=lg

>0,

∴t>1或t<-3,

綜合得函數(shù)f(x)的定義域為{x|x>1}.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•朝陽區(qū)二模)設(shè)函數(shù)f(x)=alnx+
2
a
2
 
x
(a≠0)

(1)已知曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線l的斜率為2-3a,求實數(shù)a的值;
(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)在(1)的條件下,求證:對于定義域內(nèi)的任意一個x,都有f(x)≥3-x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知函數(shù)f(x)=|x-2|+|x-4|的最小值為m,實數(shù)a,b,c,n,p,q
滿足a2+b2+c2=n2+p2+q2=m.
(Ⅰ)求m的值;     (Ⅱ)求證:
n4
a2
+
p4
b2
+
q4
c2
≥2

(2)已知在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為
x=2tcosθ
y=2sinθ
(t為非零常數(shù),θ為參數(shù)),在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸)中,直線l的方程為ρsin(θ-
π
4
)=2
2

(Ⅰ)求曲線C的普通方程并說明曲線的形狀;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)t,使得直線l與曲線C有兩個不同的公共點A、B,且
OA
OB
=10
(其中O為坐標(biāo)原點)?若存在,請求出;否則,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x(ex-1)-x2(x∈R).
(1)求證:函數(shù)f(x)有且只有兩個零點;
(2)已知函數(shù)y=g(x)的圖象與函數(shù)h(x)=-
1
2
f(-x)-
1
2
x2+x的圖象關(guān)于直線x=l對稱.證明:當(dāng)x>l時,h(x)>g(x);
(3)如果一條平行x軸的直線與函數(shù)y=h(x)的圖象相交于不同的兩點A和B,試判斷線段AB的中點C是否屬于集合M={(x,y)||x|+|y|≤1},并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=x3-8x+2,
(1)求函數(shù)在區(qū)間[2,3]上的值域;
(2)過原點作曲線的切線l:y=kx,求切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=3x2-ax+2a的圖象與x軸相交于不同的兩點A、B.
(1)若A、B兩點分別在直線x=1的兩側(cè),求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若A、B兩點都在直線l:x=1的右側(cè),求實數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案