某地一漁場(chǎng)的水質(zhì)受到了污染.漁場(chǎng)的工作人員對(duì)水質(zhì)檢測(cè)后,決定往水中投放一種藥劑來(lái)凈化水質(zhì).已知每投放質(zhì)量為m(m∈N*)個(gè)單位的藥劑后,經(jīng)過(guò)x天該藥劑在水中釋放的濃度y(毫克/升)滿足y=mf(x),其中f(x)=
log3(x+4),0<x≤5
6
x-2
,x>5
,當(dāng)藥劑在水中釋放的濃度不低于6(毫克/升)時(shí)稱為有效凈化;當(dāng)藥劑在水中釋放的濃度不低于6(毫克/升)且不高于18(毫克/升)時(shí)稱為最佳凈化.
(Ⅰ)如果投放的藥劑質(zhì)量為m=6,試問(wèn)漁場(chǎng)的水質(zhì)達(dá)到有效凈化一共可持續(xù)幾天?
(Ⅱ)如果投放的藥劑質(zhì)量為m,為了使在8天(從投放藥劑算起包括第8天)之內(nèi)的漁場(chǎng)的水質(zhì)達(dá)到最佳凈化,試確定應(yīng)該投放的藥劑質(zhì)量m的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用,分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)確定m=6,漁場(chǎng)的水質(zhì)達(dá)到有效凈化?6f(x)≥6?f(x)≥1,即可求得結(jié)論;
(Ⅱ)由題意,?x∈(0,8],6≤mf(x)≤18,m>0,結(jié)合函數(shù)解析式,即可求出應(yīng)該投放的藥劑質(zhì)量m的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)由題設(shè):投放的藥劑質(zhì)量為m=6,
漁場(chǎng)的水質(zhì)達(dá)到有效凈化?6f(x)≥6?f(x)≥1
?
0<x≤5
log3(x+4)≥1
x>5
6
x-2
≥1
?0<x≤5或5<x≤8,
即:0<x≤8,
所以如果投放的藥劑質(zhì)量為m=6,自來(lái)水達(dá)到有效凈化一共可持續(xù)8天.…(6分)
(Ⅱ)由題意,?x∈(0,8],6≤mf(x)≤18,m>0,
因?yàn)閒(x)=
log3(x+4),0<x≤5
6
x-2
,x>5

所以,?x∈(0,5],6≤mlog3(x+4)≤18,且?x∈(5,8],6≤
6m
x-2
≤18,
所以
mlog34≥6
2m≤18
m≥6
2m≤18
,
所以6≤m≤9,
所以應(yīng)該投放的藥劑質(zhì)量m的取值范圍為[6,9].
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用,考查學(xué)生解不等式的能力,確定函數(shù)模型是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某設(shè)備零件的三視圖如圖所示,則這個(gè)零件的體積為(  )
A、8B、6C、4D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C依次成等差數(shù)列,其對(duì)邊依次分別為a,b,c.
(Ⅰ)若cos(B+C)=-
6
3
,求cosC的值;
(Ⅱ)若a=3,
AC
CB
=3,求b.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠有一批貨物由海上從甲地運(yùn)往乙地,已知輪船的最大航行速度為60海里/小時(shí),甲地至乙地之間的海上航行距離為600海里,每小時(shí)的運(yùn)輸成本由燃料費(fèi)和其他費(fèi)用組成,輪船每小時(shí)的燃料費(fèi)與輪船速度的平方成正比,比例系數(shù)為0.5,其余費(fèi)用為每小時(shí)1250元.
(Ⅰ)把全程運(yùn)輸成本y(元)表示為速度x(海里/小時(shí))的函數(shù);
(Ⅱ)為使全程運(yùn)輸成本最小,輪船應(yīng)以多大速度行駛?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x+
a
x
+lnx(x>0),若對(duì)?x>0,都有f(x)>3成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a(x-
1
x
)-2lnx,a∈R.
(1)若a=1,判斷函數(shù)f(x)是否存在極值,若存在,求出極值;若不存在,說(shuō)明理由;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)函數(shù)g(x)=-
a
x
.若至少存在一個(gè)x0∈[1,e],使得f(x0)>g(x0)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x|2a+1≤x≤3a-5},B={x|3≤x≤22},
(1)當(dāng)A=φ時(shí),求a的取值集合;
(2)當(dāng)A⊆A∩B成立時(shí),求a的取值集合.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)h(x)=
1
x
-x
,若不等式h(x)•h(2k-x)≥(
1
k
-k
2在(0,2k)上恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,且滿足2B=A+C,若b=4,求a+c的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案