,g(x)是f(x)的反函數(shù).
(Ⅰ)若關(guān)于x的方程:在x∈[0,1)上有實數(shù)解,求實數(shù)t的取值范圍;
(Ⅱ)當a=e(e是自然對數(shù)的底數(shù))時,記,求函數(shù)h(x)的最大值;
(Ⅲ)當a>1時,求證:(n∈N*).
【答案】分析:(Ⅰ)求出g(x),在[2,6]上有實數(shù)解,求出t的表達式,利用導數(shù)確定t 的范圍;
(Ⅱ)a=e求出 ,利用導數(shù)推出是增函數(shù),求出最小值,即可求函數(shù)h(x)的最大值;
(Ⅲ)利用放縮法,求出的取值范圍,最后推出小于即可.
解答:解:(Ⅰ)由條件可知:t=(1+x)(2x2-5x+5),在x∈[0,1)上有解.
t'=6x(x-1),當x∈[0,1)時,t'(x)<0,所以t(x)在[0,1)上單調(diào)遞減.t(1)<t(x)≤t(0),即4<t≤5.(4分)
(Ⅱ)f(x)的定義域為(-1,1),,
當a=e時,,所以,
所以h(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞減.所以,x≥0時,h(x)max=h(0)=0;(8分)
(Ⅲ)由(Ⅱ)的啟示可以設(shè)
,
所以G(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞減,
當x>0時,G(x)<G(0)=0,即
所以.(16分)
點評:本小題考查函數(shù)、反函數(shù)、方程、不等式、導數(shù)及其應(yīng)用等基礎(chǔ)知識,考查化歸、分類整合等數(shù)學思想方法,以及推理論證、分析與解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域為R,且對于一切實數(shù)x滿足f(x+2)=f(2-x),f(x+7)=f(7-x)
(1)若f(5)=9,求:f(-5);
(2)已知x∈[2,7]時,f(x)=(x-2)2,求當x∈[16,20]時,函數(shù)g(x)=2x-f(x)的表達式,并求出g(x)的最大值和最小值;
(3)若f(x)=0的一根是0,記f(x)=0在區(qū)間[-1000,1000]上的根數(shù)為N,求N的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在R上定義運算:p?q=-
1
3
(p-c)(q-b)+4bc
(b、c∈R是常數(shù)),已知f1(x)=x2-2c,f2(x)=x-2b,f(x)=f1(x)f2(x).
①如果函數(shù)f(x)在x=1處有極值-
4
3
,試確定b、c的值;
②求曲線y=f(x)上斜率為c的切線與該曲線的公共點;
③記g(x)=|f′(x)|(-1≤x≤1)的最大值為M,若M≥k對任意的b、c恒成立,試求k的取值范圍.(參考公式:x3-3bx2+4b3=(x+b)(x-2b)2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

f(x)=loga
1+x
1-x
(a>0,a≠1)
,g(x)是f(x)的反函數(shù).
(Ⅰ)若關(guān)于x的方程:loga
t
(1-x)(2x2-5x+5)
=f(x)
在x∈[0,1)上有實數(shù)解,求實數(shù)t的取值范圍;
(Ⅱ)當a=e(e是自然對數(shù)的底數(shù))時,記h(x)=g(x)-
x
2
(x≥0)
,求函數(shù)h(x)的最大值;
(Ⅲ)當a>1時,求證:
n
k=1
g(a-k)<
lna
2(a-1)
(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

7、已知指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1),且過點(2,4),f(x)的反函數(shù)記為y=g(x),則g(x)的解析式是( 。

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