分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,結(jié)合兩點間的距離公式以及點到直線的距離公式進行求解即可.
解答 解:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,
設(shè)z=x2+y2,則z的幾何意義是區(qū)域內(nèi)的點到原點距離的平方,
由圖象知A到原點的距離最大,
點O到直線BC:2x+y-2=0的距離最小,
由$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+4=0}\\{3x-y-3=0}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$,即A(2,3),此時z=22+32=4+9=13,
點O到直線BC:2x+y-2=0的距離d=$\frac{|-2|}{\sqrt{{2}^{2}+{1}^{2}}}$=$\frac{2}{\sqrt{5}}$,
則z=d2=($\frac{2}{\sqrt{5}}$)2=$\frac{4}{5}$,
故z的取值范圍是[$\frac{4}{5}$,13],
故答案為:[$\frac{4}{5}$,13].
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,涉及距離的計算,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 11 | B. | 9 | C. | 7 | D. | 5 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4n}{m}$ | B. | $\frac{2n}{m}$ | C. | $\frac{4m}{n}$ | D. | $\frac{2m}{n}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=$\frac{1}{1-x}$ | B. | y=cosx | C. | y=ln(x+1) | D. | y=2-x |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com