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如圖所示,是正三角形,都垂直于平面,且,的中點.

求證:(1)平面;
(2).

(1)根據題意,取AB中點N,連接FN、NC;又F為BE的中點 ∴FN為的中位線,那么FN∥AE,進而得到平行性,AE∥CD,得到結論。
(2)對于已知中,由于AE="AB"  F是BE的中點 在中N是AB的中點  ∴AF⊥BE  CN⊥AB,那么根據線面垂直的性質定理來的得到結論。

解析試題分析:證明:(1)取AB中點N,連接FN、NC;又F為BE的中點 ∴FN為的中位線, ∴FN∥AE  FN=AE   又AE、CD都垂直與面ABC,2CD=AE   ∴AE∥CD   ∴ CD∥FN且CD=FN
∴四邊形CDFN為平行四邊形  ∴DF∥CN   又CN面ABC  ∴ DF∥面ABC
(2)∵AE="AB"  F是BE的中點 在中N是AB的中點  ∴AF⊥BE  CN⊥AB
∵AE⊥面ABC  AE面ABE   ∴面ABE⊥面ABC  又CN⊥AB   ∴CN⊥面ABE
∴ DF⊥面ABE   ∴ DB在平面ABE的射影為BF   ∴ AF⊥BD
考點:平行和垂直的證明
點評:主要是考查了熟練的運用中位線來證明平行和線面垂直的性質定理的運用,屬于基礎題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,矩形中,,上的點,且,AC、BD交于點G.

(1)求證:;
(2)求證;;
(3)求三棱錐的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱柱ABC—中,底面為正三角形,平面ABC,=2AB,N是的中點,M是線段上的動點。

(1)當M在什么位置時,,請給出證明;
(2)若直線MN與平面ABN所成角的大小為,求的最大值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖(1),在等腰梯形CDEF中,CB、DA是梯形的高,,現將梯形沿CB、DA折起,使EF//AB且,得一簡單組合體如圖(2)所示,已知分別為的中點.

圖(1)                      圖(2)
(Ⅰ)求證:平面
(Ⅱ)求證:平面.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在圖一所示的平面圖形中,是邊長為 的等邊三角形,是分別以為底的全等的等腰三角形,現將該平面圖形分別沿折疊,使所在平面都與平面垂直,連接,得到圖二所示的幾何體,據此幾何體解決下面問題.

(1)求證:;
(2)當時,求三棱錐的體積;
(3)在(2)的前提下,求二面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知如圖:平行四邊形ABCD中,,正方形ADEF所在平面與平面ABCD垂直,G,H分別是DF,BE的中點.

(1)求證:GH∥平面CDE;
(2)若,求四棱錐F-ABCD的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等邊三角形,已知AD=4, BD=,AB=2CD=8.

(1)設M是PC上的一點,證明:平面MBD⊥平面PAD;
(2)求四棱錐P-ABCD的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖, 三棱柱ABC—A1B1C1的側棱AA1⊥底面ABC, ∠ACB =" 90°," E是棱CC1上動點, F是AB中點, AC =" 1," BC =" 2," AA1 =" 4."

(1) 當E是棱CC1中點時, 求證: CF∥平面AEB1;
(2) 在棱CC1上是否存在點E, 使得二面角A—EB1—B
的余弦值是, 若存在, 求CE的長, 若不存在,
請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知四邊形ABCD為平行四邊形,BC⊥平面ABE,AEBE,BE = BC = 1,AE = ,M為線段AB的中點,N為線段DE的中點,P為線段AE的中點。

(1)求證:MNEA;
(2)求四棱錐MADNP的體積。

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