當(dāng)a＞1時(shí)，若x1，x2分別是方程x+ax＝-1和x+logax＝-1的解，則x1+x2＝


  1. A.
    -2a
  2. B.
    -a
  3. C.
    -1
  4. D.
    0
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•東城區(qū)模擬）已知函數(shù)：f(x)=x-(a+1)lnx-
a
x
(a∈R)，g(x)=
1
2
x2+ex-xex
（1）當(dāng)x∈[1，e]時(shí)，求f（x）的最小值；
（2）當(dāng)a＜1時(shí)，若存在x1∈[e，e2]，使得對(duì)任意的x2∈[-2，0]，f（x1）＜g（x2）恒成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：江西省新建二中2010屆高三上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型：013

當(dāng)a＞1時(shí)，若x1，x2分別是方程x＋ax＝－1和x＋logax＝－1的解，則x1＋x2＝

[　　]

A．－2a

B．－a

C．－1

D．0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2008年高考沖刺解答題突破、數(shù)學(xué) 題型：044

已知函數(shù)y＝f(x)對(duì)于任意(k∈Z)，都有式子f(a－tanθ)＝cotθ－1成立(其中a為常數(shù))．

(Ⅰ)求函數(shù)y＝f(x)的解析式；

(Ⅱ)利用函數(shù)y＝f(x)構(gòu)造一個(gè)數(shù)列，方法如下：

對(duì)于給定的定義域中的x1，令x2＝f(x1)，x3＝f(x2)，…，xn＝f(xn－1)，…在上述構(gòu)造過程中，如果xi(i＝1，2，3，…)在定義域中，那么構(gòu)造數(shù)列的過程繼續(xù)下去；如果xi不在定義域中，那么構(gòu)造數(shù)列的過程就停止．

(ⅰ)如果可以用上述方法構(gòu)造出一個(gè)常數(shù)列，求a的取值范圍；

(ⅱ)是否存在一個(gè)實(shí)數(shù)a，使得取定義域中的任一值作為x1，都可用上述方法構(gòu)造出一個(gè)無窮數(shù)列{xn}？若存在，求出a的值；若不存在，請(qǐng)說明理由；

(ⅲ)當(dāng)a＝1時(shí)，若x1＝－1，求數(shù)列{xn}的通項(xiàng)公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三（下）3月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)：，
（1）當(dāng)x∈[1，e]時(shí)，求f（x）的最小值；
（2）當(dāng)a＜1時(shí)，若存在，使得對(duì)任意的x2∈[-2，0]，f（x1）＜g（x2）恒成立，求a的取值范圍．

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